mirror of
				https://github.com/vim/vim.git
				synced 2025-10-31 09:57:14 -04:00 
			
		
		
		
	updated for version 7.2a
This commit is contained in:
		
							
								
								
									
										994
									
								
								runtime/tutor/tutor.pl
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							
							
						
						
									
										994
									
								
								runtime/tutor/tutor.pl
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							| @@ -0,0 +1,994 @@ | ||||
| =============================================================================== | ||||
| =    W i t a j   w   t u t o r i a l u   V I M - a      -    Wersja  1.7.     = | ||||
| =============================================================================== | ||||
|  | ||||
|      Vim to pot<EFBFBD><EFBFBD>ny edytor, kt<EFBFBD>ry posiada wiele polece<EFBFBD>, zbyt du<EFBFBD>o by | ||||
|      wyja<EFBFBD>ni<EFBFBD> je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczy<EFBFBD> | ||||
|      Ci<EFBFBD> pos<EFBFBD>ugiwa<EFBFBD> si<EFBFBD> wystarczaj<EFBFBD>co wieloma komendami by<EFBFBD> m<EFBFBD>g<EFBFBD> <EFBFBD>atwo | ||||
|      u<EFBFBD>ywa<EFBFBD> Vima jako edytora og<EFBFBD>lnego przeznaczenia. | ||||
|  | ||||
|      Czas potrzebny na uko<EFBFBD>czenie tutoriala to 25 do 30 minut i zale<EFBFBD>y | ||||
|      od tego jak wiele czasu sp<EFBFBD>dzisz na eksperymentowaniu. | ||||
|  | ||||
| 	 UWAGA: | ||||
| 	 Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuj<EFBFBD> tekst. Zr<EFBFBD>b | ||||
| 	 wcze<EFBFBD>niej kopi<EFBFBD> tego pliku do <EFBFBD>wicze<EFBFBD> (je<EFBFBD>li zacz<EFBFBD><EFBFBD>e<EFBFBD> komend<EFBFBD> | ||||
| 	 "vimtutor" to ju<EFBFBD> pracujesz na kopii). | ||||
|  | ||||
| 	 Pami<EFBFBD>taj <EFBFBD>e przewodnik ten zosta<EFBFBD> zaprojektowany do nauki poprzez | ||||
| 	 <EFBFBD>wiczenia. Oznacza to, <EFBFBD>e musisz wykonywa<EFBFBD> polecenia by nauczy<EFBFBD> si<EFBFBD> ich | ||||
| 	 prawid<EFBFBD>owo. Je<EFBFBD>li b<EFBFBD>dziesz jedynie czyta<EFBFBD> tekst szybko zapomnisz wiele | ||||
| 	 polece<EFBFBD>! | ||||
|  | ||||
|      Teraz upewnij si<EFBFBD>, <EFBFBD>e nie masz wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>tego CapsLocka i wciskaj  j | ||||
|      tak d<EFBFBD>ugo dop<EFBFBD>ki Lekcja 1.1. nie wype<EFBFBD>ni ca<EFBFBD>kowicie ekranu. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SI<EFBFBD> KURSOREM | ||||
|  | ||||
|        ** By wykona<EFBFBD> ruch kursorem, wci<EFBFBD>nij h, j, k, l jak pokazano. ** | ||||
|  | ||||
| 	       ^ | ||||
| 	       k		      Wskaz<EFBFBD>wka:  h jest po lewej | ||||
| 	  < h	  l >				  l jest po prawej | ||||
| 	       j				  j wygl<EFBFBD>da jak strza<EFBFBD>ka w d<EFBFBD><EFBFBD> | ||||
| 	       v | ||||
|   1. Poruszaj kursorem dop<EFBFBD>ki nie b<EFBFBD>dziesz pewien, <EFBFBD>e pami<EFBFBD>tasz polecenia. | ||||
|  | ||||
|   2. Trzymaj  j  tak d<EFBFBD>ugo a<EFBFBD> b<EFBFBD>dzie si<EFBFBD> powtarza<EFBFBD>. | ||||
|      Teraz wiesz jak doj<EFBFBD><EFBFBD> do nast<EFBFBD>pnej lekcji. | ||||
|  | ||||
|   3. U<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c strza<EFBFBD>ki w d<EFBFBD><EFBFBD> przejd<EFBFBD> do nast<EFBFBD>pnej lekcji. | ||||
|  | ||||
| Uwaga: Je<EFBFBD>li nie jeste<EFBFBD> pewien czego<EFBFBD> co wpisa<EFBFBD>e<EFBFBD>, wci<EFBFBD>nij <ESC> by wr<EFBFBD>ci<EFBFBD> do | ||||
|        trybu Normal. Wtedy powt<EFBFBD>rz polecenie. | ||||
|  | ||||
| Uwaga: Klawisze kursora tak<EFBFBD>e powinny dzia<EFBFBD>a<EFBFBD>, ale u<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c  hjkl  b<EFBFBD>dziesz | ||||
|        w stanie porusza<EFBFBD> si<EFBFBD> o wiele szybciej jak si<EFBFBD> tylko przyzwyczaisz. | ||||
|        Naprawd<EFBFBD>! | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a | ||||
|  | ||||
|  !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca<EFBFBD><EFBFBD> lekcj<EFBFBD>.!! | ||||
|  | ||||
|   1. Wci<EFBFBD>nij <ESC> (aby upewni<EFBFBD> si<EFBFBD>, <EFBFBD>e jeste<EFBFBD> w trybie Normal). | ||||
|   2. Wpisz:			:q!<ENTER>. | ||||
|      To spowoduje wyj<79>cie z edytora PORZUCAJ<41>C wszelkie zmiany jakie | ||||
|      zd<7A><64>y<EFBFBD>e<EFBFBD> zrobi<62>. Je<4A>li chcesz zapami<6D>ta<74> zmiany i wyj<79><6A> | ||||
|      wpisz:			:wq<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   3. Kiedy widzisz znak zach<63>ty pow<6F>oki wpisz komend<6E>, <20>eby wr<77>ci<63> | ||||
|      do tutoriala. Czyli:	vimtutor<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   4. Je<4A>li chcesz zapami<6D>ta<74> polecenia, wykonaj kroki 1. do 3. aby | ||||
|      wyj<79><6A> i wr<77>ci<63> do edytora. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi<EFBFBD>e<EFBFBD>. W nast<EFBFBD>pnych | ||||
|        lekcjach dowiesz si<EFBFBD> jak je zapami<EFBFBD>tywa<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   5. Przenie<EFBFBD> kursor do lekcji 1.3. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		 Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE | ||||
|  | ||||
| 	    ** Wci<EFBFBD>nij  x  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> znak pod kursorem. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. By poprawi<EFBFBD> b<EFBFBD><EFBFBD>dy, naprowad<EFBFBD> kursor na znak do usuni<EFBFBD>cia. | ||||
|  | ||||
|   3. Wci<EFBFBD>nij  x  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> niechciany znak. | ||||
|  | ||||
|   4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dop<EFBFBD>ki zdanie nie jest poprawne. | ||||
|  | ||||
| ---> Kkrowa prrzeskoczy<EFBFBD>a prrzez ksii<EFBFBD><EFBFBD>ycc. | ||||
|  | ||||
|   5. Teraz kiedy zdanie jest poprawione przejd<EFBFBD> do Lekcji 1.4. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Ucz si<EFBFBD> przez <EFBFBD>wiczenie, nie wkuwanie. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 	   Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		  ** Wci<EFBFBD>nij  i  aby wstawi<EFBFBD> tekst. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Aby poprawi<EFBFBD> pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym | ||||
|      gdzie tekst ma by<EFBFBD> wstawiony. | ||||
|  | ||||
|   3. Wci<EFBFBD>nij  i  a nast<EFBFBD>pnie wpisz konieczne poprawki. | ||||
|  | ||||
|   4. Po poprawieniu b<EFBFBD><EFBFBD>du wci<EFBFBD>nij <ESC> by wr<EFBFBD>ci<EFBFBD> do trybu Normal. | ||||
|      Powtarzaj kroki 2. do 4. aby poprawi<EFBFBD> ca<EFBFBD>e zdanie. | ||||
|  | ||||
| ---> W tej brkje troch<EFBFBD> . | ||||
| ---> W tej linii brakuje troch<EFBFBD> tekstu. | ||||
|  | ||||
|   5. Kiedy czujesz si<EFBFBD> swobodnie wstawiaj<EFBFBD>c tekst przejd<EFBFBD> do | ||||
|      podsumowania poni<EFBFBD>ej. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 	   Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		   ** Wci<EFBFBD>nij  A  by doda<EFBFBD> tekst. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|      Nie ma znaczenia, kt<EFBFBD>ry to b<EFBFBD>dzie znak. | ||||
|  | ||||
|   2. Wci<EFBFBD>nij  A  i wpisz odpowiednie dodatki. | ||||
|  | ||||
|   3. Kiedy tekst zosta<EFBFBD> dodany, wci<EFBFBD>nij <ESC> i wr<EFBFBD><EFBFBD> do trybu Normalnego. | ||||
|  | ||||
|   4. Przenie<EFBFBD> kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt<EFBFBD>rz kroki 2 i 3 | ||||
|      aby poprawi<EFBFBD> zdanie. | ||||
|  | ||||
| ---> Brakuje tu tro | ||||
|      Brakuje tu troch<EFBFBD> tekstu. | ||||
| ---> Tu te<EFBFBD> troch<EFBFBD> bra | ||||
|      Tu te<EFBFBD> troch<EFBFBD> brakuje. | ||||
|  | ||||
|   5. Kiedy ju<EFBFBD> utrwali<EFBFBD>e<EFBFBD> <EFBFBD>wiczenie przejd<EFBFBD> do lekcji 1.6. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		  ** U<EFBFBD>yj  :wq  aby zapisa<EFBFBD> plik i wyj<EFBFBD><EFBFBD>. ** | ||||
|  | ||||
|    !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczyaj ca<EFBFBD><EFBFBD> lekcj<EFBFBD> !! | ||||
|  | ||||
|   1. Zako<EFBFBD>cz tutorial tak jak w lekcji 1.2.:  :q! | ||||
|  | ||||
|   2. W pow<6F>oce wydaj polecenie:  vim tutor<ENTER> | ||||
|      "vim" jest poleceniem uruchamiaj<61>cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku | ||||
|      jaki chcesz edytowa<77>. U<>yj pliku jaki mo<6D>e zosta<74> zmieniony. | ||||
|  | ||||
|   3. Dodaj i usu<73> tekst tak jak si<73> nauczy<7A>e<EFBFBD> w poprzednich lekcjach. | ||||
|  | ||||
|   4. Zapisz plik ze zmianami i opu<70><75> Vima:  :wq<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   5. Uruchom ponownie vimtutor i przejd<6A> do podsumowania lekcji. | ||||
|  | ||||
|   6. Po przeczytaniu wszystkich krok<6F>w i ich zrozumieniu: wykonaj je. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 1. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|   1. Poruszasz kursorem u<>ywaj<61>c "strza<7A>ek" i klawiszy  hjkl . | ||||
|        h (w lewo)	 j (w d<><64>)	 k (do g<>ry)		l (w prawo) | ||||
|  | ||||
|   2. By wej<65><6A> do Vima (z pow<6F>oki) wpisz: | ||||
| 			    vim NAZWA_PLIKU<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   3. By wyj<79><6A> z Vima wpisz: | ||||
| 			    <ESC> :q!<ENTER>  by usun<EFBFBD>c wszystkie zmiany. | ||||
| 	     LUB:	    <ESC> :wq<ENTER>  by zmiany zachowa<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   4. By usun<EFBFBD><EFBFBD> znak pod kursorem wci<EFBFBD>nij:  x | ||||
|  | ||||
|   5. By wstawi<EFBFBD> tekst przed kursorem lub doda<EFBFBD>: | ||||
| 	i   wpisz tekst   <ESC>         wstawi przed kursorem | ||||
| 	A   wpisz tekst   <ESC>         doda na ko<EFBFBD>cu linii | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>cie <ESC> przeniesie Ci<EFBFBD> z powrotem do trybu Normal | ||||
|        lub odwo<EFBFBD>a niechciane lub cz<EFBFBD><EFBFBD>ciowo wprowadzone polecenia. | ||||
|  | ||||
| Teraz mo<EFBFBD>emy kontynuowa<EFBFBD> i przej<EFBFBD><EFBFBD> do Lekcji 2. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		      ** Wpisz  dw  by usun<EFBFBD>c wyraz. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Wci<EFBFBD>nij  <ESC>  by upewni<EFBFBD> si<EFBFBD>, <EFBFBD>e jeste<EFBFBD> w trybie Normal. | ||||
|  | ||||
|   2. Przenie<EFBFBD> kursor do linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   3. Przesu<EFBFBD> kursor na pocz<EFBFBD>tek wyrazu, kt<EFBFBD>re chcesz usun<EFBFBD><EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   4. Wpisz   dw   by usun<EFBFBD><EFBFBD> wyraz. | ||||
|  | ||||
|   UWAGA: Litera  d  pojawi si<EFBFBD> na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie  w . | ||||
| 	 Je<EFBFBD>li zobaczysz inny znak oznacza to, <EFBFBD>e wpisa<EFBFBD>e<EFBFBD> co<EFBFBD> <EFBFBD>le, wci<EFBFBD>nij | ||||
| 	 <ESC> i zacznij od pocz<EFBFBD>tku. | ||||
|  | ||||
| ---> Jest tu par<EFBFBD> papier wyraz<EFBFBD>w, kt<EFBFBD>re kamie<EFBFBD> nie nale<EFBFBD><EFBFBD> do no<EFBFBD>yce tego zdania. | ||||
|  | ||||
|   5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<EFBFBD>ki zdanie nie b<EFBFBD>dzie poprawne, potem | ||||
|   przejd<EFBFBD> do Lekcji 2.2. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 2.2.: WI<EFBFBD>CEJ POLECE<EFBFBD> USUWAJ<EFBFBD>CYCH | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	      ** Wpisz	d$  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> tekst do ko<EFBFBD>ca linii. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Wci<EFBFBD>nij  <ESC>  aby si<EFBFBD> upewni<EFBFBD>, <EFBFBD>e jeste<EFBFBD> w trybie Normal. | ||||
|  | ||||
|   2. Przenie<EFBFBD> kursor do linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   3. Przenie<EFBFBD> kursor do ko<EFBFBD>ca poprawnego zdania (PO pierwszej  . ). | ||||
|  | ||||
|   4. Wpisz  d$  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> reszt<EFBFBD> linii. | ||||
|  | ||||
| ---> Kto<EFBFBD> wpisa<EFBFBD> koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   5. Przejd<EFBFBD> do Lekcji 2.3. by zrozumie<EFBFBD> co si<EFBFBD> sta<EFBFBD>o. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		     Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   Wiele polece<EFBFBD> zmieniaj<EFBFBD>cych tekst s<EFBFBD> z<EFBFBD>o<EFBFBD>one z operatora i ruchu. | ||||
|   Format dla polecenia usuwaj<EFBFBD>cego z operatorem  d  jest taki: | ||||
|  | ||||
| 	    d  ruch | ||||
|  | ||||
|   Gdzie: | ||||
|    d      - operator usuwania. | ||||
|    ruch   - na czym polecenie b<EFBFBD>dzie wykonywane (lista poni<EFBFBD>ej). | ||||
|  | ||||
|   Kr<EFBFBD>tka lista ruch<EFBFBD>w: | ||||
|     w - do pocz<EFBFBD>tku nast<EFBFBD>pnego wyrazu WY<EFBFBD><EFBFBD>CZAJ<EFBFBD>C pierwszy znak. | ||||
|     e - do ko<EFBFBD>ca bie<EFBFBD><EFBFBD>cego wyrazu, W<EFBFBD><EFBFBD>CZAJ<EFBFBD>C ostatni znak. | ||||
|     $ - do ko<EFBFBD>ca linii, W<EFBFBD><EFBFBD>CZAJ<EFBFBD>C ostatni znak. | ||||
|  | ||||
| W ten spos<EFBFBD>b wpisanie  de  usunie znaki od kursora do ko<EFBFBD>ca wyrazu. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor | ||||
|        tak jak to okre<EFBFBD>lono. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 2.4.: U<EFBFBD>YCIE MNO<EFBFBD>NIKA DLA RUCHU | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|    ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiedni<EFBFBD> ilo<EFBFBD><EFBFBD> razy. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor na pocz<EFBFBD>tek linii poni<EFBFBD>ej zaznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  2w  aby przenie<EFBFBD><EFBFBD> kursor o dwa wyrazy do przodu. | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz  3e  aby przenie<EFBFBD><EFBFBD> kursor do ko<EFBFBD>ca trzeciego wyrazu w prz<EFBFBD>d. | ||||
|  | ||||
|   4. Wpisz  0  (zero) aby przenie<EFBFBD><EFBFBD> kursor do pocz<EFBFBD>tku linii. | ||||
|  | ||||
|   5. Powt<EFBFBD>rz kroki 2. i 3. z innymi liczbami. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  ---> To jest zwyk<EFBFBD>y wiersz z wyrazami po kt<EFBFBD>rych mo<EFBFBD>esz si<EFBFBD> porusza<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   6. Przejd<EFBFBD> do lekcji 2.5. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		Lekcja 2.5.: U<EFBFBD>YCIE MNO<EFBFBD>NIKA BY WI<EFBFBD>CEJ USUN<EFBFBD><EFBFBD> | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|     ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni<EFBFBD> ilo<EFBFBD><EFBFBD> razy. ** | ||||
|  | ||||
|   W wy<EFBFBD>ej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mno<EFBFBD>nik | ||||
|   przed ruchem by wi<EFBFBD>cej usun<EFBFBD><EFBFBD>: | ||||
| 	d  liczba  ruch | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  2dw  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> dwa wyrazy KAPITALIKAMI. | ||||
|  | ||||
|   3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno<EFBFBD>nikami aby usun<EFBFBD><EFBFBD> kolejne wyrazy | ||||
|      KAPITALIKAMI jednym poleceniem | ||||
|  | ||||
| ---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyraz<EFBFBD>w zosta<EFBFBD>a ERT FGH CF oczyszczona. | ||||
|  | ||||
| UWAGA:  Mno<EFBFBD>nik pomi<EFBFBD>dzy operatorem  d  i ruchem dzia<EFBFBD>a podobnie do ruchu bez | ||||
|         operatora. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		      Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		   ** Wpisz  dd  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> ca<EFBFBD><EFBFBD> lini<EFBFBD>. ** | ||||
|  | ||||
|   Z powodu cz<EFBFBD>sto<EFBFBD>ci usuwania ca<EFBFBD>ych linii, projektanci Vi zdecydowali, <EFBFBD>e | ||||
|   b<EFBFBD>dzie <EFBFBD>atwiej wpisa<EFBFBD> dwa razy  d  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> lini<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do drugiego zdania z wierszyka poni<EFBFBD>ej. | ||||
|   2. Wpisz  dd  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> wiersz. | ||||
|   3. Teraz przenie<EFBFBD> si<EFBFBD> do czwartego wiersza. | ||||
|   4. Wpisz  2dd  aby usun<EFBFBD>c dwa wiersze. | ||||
|  | ||||
| --->  1)  R<EFBFBD><EFBFBD>e s<EFBFBD> czerwone, | ||||
| --->  2)  B<EFBFBD>oto jest fajne, | ||||
| --->  3)  Fio<EFBFBD>ki s<EFBFBD> niebieskie, | ||||
| --->  4)  Mam samoch<EFBFBD>d, | ||||
| --->  5)  Zegar podaje czas, | ||||
| --->  6)  Cukier jest s<EFBFBD>odki, | ||||
| --->  7)  I ty te<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		      Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	  ** Wci<EFBFBD>nij  u  aby cofn<EFBFBD><EFBFBD> skutki ostatniego polecenia. | ||||
| 		 U za<EFBFBD>, by cofn<EFBFBD><EFBFBD> skutki dla ca<EFBFBD>ej linii. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do zdania poni<EFBFBD>ej oznaczonego ---> i umie<EFBFBD><EFBFBD> go na | ||||
|      pierwszym b<EFBFBD><EFBFBD>dzie. | ||||
|   2. Wpisz  x  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> pierwszy niechciany znak. | ||||
|   3. Teraz wci<EFBFBD>nij  u  aby cofn<EFBFBD><EFBFBD> skutki ostatniego polecenia. | ||||
|   4. Tym razem popraw wszystkie b<EFBFBD><EFBFBD>dy w linii u<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c polecenia  x . | ||||
|   5. Teraz wci<EFBFBD>nij wielkie U aby przywr<EFBFBD>ci<EFBFBD> lini<EFBFBD> do oryginalnego stanu. | ||||
|   6. Teraz wci<EFBFBD>nij  u  kilka razy by cofn<EFBFBD><EFBFBD>  U  i poprzednie polecenia. | ||||
|   7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj r<EFBFBD>wnocze<EFBFBD>nie wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>te klawisze CTRL i R) | ||||
|      kilka razy, by cofn<EFBFBD><EFBFBD> cofni<EFBFBD>cia. | ||||
|  | ||||
| ---> Poopraw bl<EFBFBD>dyyy w teej liniii i zaamiie<EFBFBD> je prrzez coofnij. | ||||
|  | ||||
|   8. To s<EFBFBD> bardzo po<EFBFBD>yteczne polecenia. | ||||
|  | ||||
|      Przejd<EFBFBD> teraz do podsumowania Lekcji 2. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 2. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. By usun<EFBFBD><EFBFBD> znaki od kursora do nast<EFBFBD>pnego wyrazu wpisz:   dw | ||||
|   2. By usun<EFBFBD><EFBFBD> znaki od kursora do ko<EFBFBD>ca linii wpisz:    d$ | ||||
|   3. By usun<EFBFBD><EFBFBD> ca<EFBFBD><EFBFBD> lini<EFBFBD>:    dd | ||||
|   4. By powt<EFBFBD>rzy<EFBFBD> ruch poprzed<EFBFBD> go liczb<EFBFBD>:    2w | ||||
|   5. Format polecenia zmiany to: | ||||
|                 operator  [liczba]  ruch | ||||
|   gdzie: | ||||
|    operator  - to co trzeba zrobi<EFBFBD> (np.  d  dla usuwania) | ||||
|    [liczba]  - opcjonalne, ile razy powt<EFBFBD>rzy<EFBFBD> ruch | ||||
|    ruch      - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak  w (wyraz), | ||||
| 	       $  (do ko<EFBFBD>ca linii), etc. | ||||
|  | ||||
|   6. By przej<EFBFBD><EFBFBD> do pocz<EFBFBD>tku linii u<EFBFBD>yj zera:  0 | ||||
|   7. By cofn<EFBFBD><EFBFBD> poprzednie polecenie, wpisz:	  u (ma<EFBFBD>e u) | ||||
|      By cofn<EFBFBD><EFBFBD> wszystkie zmiany w linii wpisz:	  U (wielkie U) | ||||
|      By cofn<EFBFBD><EFBFBD> cofni<EFBFBD>cia wpisz:			  CTRL-R | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	  ** Wpisz  p  by wstawi<EFBFBD> ostatnie usuni<EFBFBD>cia za kursorem. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii ---> poni<EFBFBD>ej. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  dd  aby usun<EFBFBD><EFBFBD> lini<EFBFBD> i przechowa<EFBFBD> j<EFBFBD> w rejestrze Vima. | ||||
|  | ||||
|   3. Przenie<EFBFBD> kursor do linii c), POWY<EFBFBD>EJ tej gdzie usuni<EFBFBD>ta linia powinna | ||||
|      si<EFBFBD> znajdowa<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   4. Wci<EFBFBD>nij  p  by wstawi<EFBFBD> lini<EFBFBD> poni<EFBFBD>ej kursora. | ||||
|  | ||||
|   5. Powtarzaj kroki 2. do 4. a<EFBFBD> znajd<EFBFBD> si<EFBFBD> w odpowiednim porz<EFBFBD>dku. | ||||
|  | ||||
| ---> d) Jak dwa anio<EFBFBD>ki. | ||||
| ---> b) Na dole fio<EFBFBD>ki, | ||||
| ---> c) A my si<EFBFBD> kochamy, | ||||
| ---> a) Na g<EFBFBD>rze r<EFBFBD><EFBFBD>e, | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zast<EFBFBD>p) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	   ** Wpisz  rx  aby zast<EFBFBD>pi<EFBFBD> znak pod kursorem na  x . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej ---> | ||||
|  | ||||
|   2. Ustaw kursor na pierwszym b<EFBFBD><EFBFBD>dzie. | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz  r  a potem znak jaki powinien go zast<EFBFBD>pi<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop<EFBFBD>ki pierwsza linia nie b<EFBFBD>dzie taka jak druga. | ||||
|  | ||||
| --->  Kjedy ten wiersz bi<EFBFBD> wst<EFBFBD>kiwany kto<EFBFBD> wcizn<EFBFBD><EFBFBD> per<EFBFBD> z<EFBFBD>ych klawirzy! | ||||
| --->  Kiedy ten wiersz by<EFBFBD> wstukiwany kto<EFBFBD> wcisn<EFBFBD><EFBFBD> par<EFBFBD> z<EFBFBD>ych klawiszy! | ||||
|  | ||||
|   5. Teraz czas na Lekcj<EFBFBD> 3.3. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Pami<EFBFBD>taj by uczy<EFBFBD> si<EFBFBD> <EFBFBD>wicz<EFBFBD>c, a nie pami<EFBFBD>ciowo. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		     Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie<EFBFBD>) | ||||
|  | ||||
| 		 ** By zmieni<EFBFBD> do ko<EFBFBD>ca wyrazu wpisz  ce . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Umie<EFBFBD><EFBFBD> kursor na  u  w lunos. | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz  ce  i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw  inia ). | ||||
|  | ||||
|   4. Wci<EFBFBD>nij <ESC> i przejd<EFBFBD> do nast<EFBFBD>pnej planowanej zmiany. | ||||
|  | ||||
|   5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop<EFBFBD>ki pierwsze zdanie nie b<EFBFBD>dzie takie same | ||||
|      jak drugie. | ||||
|  | ||||
| ---> Ta lunos ma pire s<EFBFBD><EFBFBD>w, kt<EFBFBD>re t<EFBFBD>ina zbnic u<EFBFBD>ifajonc pcmazu zmie<EFBFBD>. | ||||
| ---> Ta linia ma par<EFBFBD> s<EFBFBD><EFBFBD>w, kt<EFBFBD>re trzeba zmieni<EFBFBD> u<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c polecenia zmie<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e  ce  nie tylko zamienia wyraz, ale tak<EFBFBD>e zmienia tryb na | ||||
|   Insert (wprowadzanie). | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		      Lekcja 3.4.: WI<EFBFBD>CEJ ZMIAN U<EFBFBD>YWAJ<EFBFBD>C c | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	** Polecenie change u<EFBFBD>ywa takich samych ruch<EFBFBD>w jak delete. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Operator change dzia<EFBFBD>a tak samo jak delete. Format wygl<EFBFBD>da tak: | ||||
|  | ||||
| 	    c   [liczba]   ruch | ||||
|  | ||||
|   2. Ruchy s<EFBFBD> tak<EFBFBD>e takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii), etc. | ||||
|  | ||||
|   3. Przenie<EFBFBD> si<EFBFBD> do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej ---> | ||||
|  | ||||
|   4. Ustaw kursor na pierwszym b<EFBFBD><EFBFBD>dzie. | ||||
|  | ||||
|   5. Wpisz  c$ , popraw koniec wiersza i wci<EFBFBD>nij <ESC>. | ||||
|  | ||||
| ---> Koniec tego wiersza musi by<EFBFBD> poprawiony aby wygl<EFBFBD>da<EFBFBD> tak jak drugi. | ||||
| ---> Koniec tego wiersza musi by<EFBFBD> poprawiony u<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c polecenia  c$ . | ||||
|  | ||||
| UWAGA:  Mo<EFBFBD>esz u<EFBFBD>ywa<EFBFBD> <BS> aby poprawia<EFBFBD> b<EFBFBD><EFBFBD>dy w czasie pisania. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 3. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Aby wstawi<EFBFBD> tekst, kt<EFBFBD>ry zosta<EFBFBD> wcze<EFBFBD>niej usuni<EFBFBD>ty wci<EFBFBD>nij  p . To | ||||
|      polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (je<EFBFBD>li ca<EFBFBD>a linia | ||||
|      zosta<EFBFBD>a usuni<EFBFBD>ta, zostanie ona umieszczona w linii poni<EFBFBD>ej kursora). | ||||
|  | ||||
|   2. By zamieni<EFBFBD> znak pod kursorem wci<EFBFBD>nij  r  a potem znak, kt<EFBFBD>ry ma zast<EFBFBD>pi<EFBFBD> | ||||
|      oryginalny. | ||||
|  | ||||
|   3. Operator change pozwala Ci na zast<EFBFBD>pienie od kursora do miejsca gdzie | ||||
|      zabra<EFBFBD>by ci<EFBFBD> ruch. Np. wpisz  ce  aby zamieni<EFBFBD> tekst od kursora do ko<EFBFBD>ca | ||||
|      wyrazu,  c$  aby zmieni<EFBFBD> tekst do ko<EFBFBD>ca linii. | ||||
|  | ||||
|   4. Format do polecenia change (zmie<EFBFBD>): | ||||
|  | ||||
| 	c   [liczba]   obiekt | ||||
|  | ||||
|      Teraz przejd<EFBFBD> do nast<EFBFBD>pnej lekcji. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 	       Lekcja 4.1.: PO<EFBFBD>O<EFBFBD>ENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU | ||||
|  | ||||
|        ** Naci<EFBFBD>nij CTRL-G aby zobaczy<EFBFBD> swoje po<EFBFBD>o<EFBFBD>enie w pliku i status | ||||
| 	  pliku. Naci<EFBFBD>nij  G  aby przej<EFBFBD><EFBFBD> do linii w pliku. ** | ||||
|  | ||||
|   UWAGA: Przeczytaj ca<EFBFBD><EFBFBD> lekcj<EFBFBD> zanim wykonasz jakie<EFBFBD> polecenia!!! | ||||
|  | ||||
|   1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wci<EFBFBD>nij  g . U<EFBFBD>ywamy notacji CTRL-G. | ||||
|      Na dole strony pojawi si<EFBFBD> pasek statusu z nazw<EFBFBD> pliku i pozycj<EFBFBD> w pliku. | ||||
|      Zapami<EFBFBD>taj numer linii dla potrzeb kroku 3. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Mo<EFBFBD>esz te<EFBFBD> zobaczy<EFBFBD> pozycj<EFBFBD> kursora w prawym, dolnym rogu ekranu. | ||||
|        Dzieje si<EFBFBD> tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wyja<EFBFBD>nione w lekcji 6.). | ||||
|  | ||||
|   2. Wci<EFBFBD>nij G aby przej<EFBFBD><EFBFBD> na koniec pliku. | ||||
|      Wci<EFBFBD>nij  gg  aby przej<EFBFBD><EFBFBD> do pocz<EFBFBD>tku pliku. | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz numer linii, w kt<EFBFBD>rej by<EFBFBD>e<EFBFBD> a potem  G . To przeniesie ci<EFBFBD> | ||||
|      z powrotem do linii, w kt<EFBFBD>rej by<EFBFBD>e<EFBFBD> kiedy wcisn<EFBFBD><EFBFBD>e<EFBFBD> CTRL-G. | ||||
|  | ||||
|   4. Je<EFBFBD>li czujesz si<EFBFBD> wystarczaj<EFBFBD>co pewnie, wykonaj kroki 1-3. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	     ** Wpisz  /  a nast<EFBFBD>pnie wyra<EFBFBD>enie aby je znale<EFBFBD><EFBFBD>. ** | ||||
|  | ||||
|   1. W trybie Normal wpisz  / . Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e znak ten, oraz kursor pojawi<EFBFBD> | ||||
|      si<EFBFBD> na dole ekranu tak samo jak polecenie  : . | ||||
|  | ||||
|   2. Teraz wpisz  b<EFBFBD>ond<ENTER> .  To jest s<EFBFBD>owo, kt<EFBFBD>rego chcesz szuka<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   3. By szuka<EFBFBD> tej samej frazy ponownie, po prostu wci<EFBFBD>nij  n . | ||||
|      Aby szuka<EFBFBD> tej frazy w przeciwnym, kierunku wci<EFBFBD>nij  N . | ||||
|  | ||||
|   4. Je<EFBFBD>li chcesz szuka<EFBFBD> frazy do ty<EFBFBD>u, u<EFBFBD>yj polecenia  ?  zamiast  / . | ||||
|  | ||||
|   5. Aby wr<EFBFBD>ci<EFBFBD> gdzie by<EFBFBD>e<EFBFBD> wci<EFBFBD>nij  CTRL-O. Powtarzaj by wr<EFBFBD>ci<EFBFBD> dalej. CTRL-I | ||||
|      idzie do przodu. | ||||
|  | ||||
| Uwaga:  'b<>ond' to nie jest metoda by przeliterowa<EFBFBD> b<EFBFBD><EFBFBD>d; 'b<>ond' to b<EFBFBD><EFBFBD>d. | ||||
| Uwaga:  Kiedy szukanie osi<EFBFBD>gnie koniec pliku b<EFBFBD>dzie kontynuowa<EFBFBD>o od pocz<EFBFBD>tku | ||||
|         o ile opcja 'wrapscan' nie zosta<EFBFBD>a przestawiona. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJ<EFBFBD>CYCH NAWIAS<EFBFBD>W | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	       ** Wpisz  %  by znale<EFBFBD><EFBFBD> paruj<EFBFBD>cy ), ], lub } . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Umie<EFBFBD><EFBFBD> kursor na kt<EFBFBD>rym<EFBFBD> z (, [, lub { w linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Teraz wpisz znak  % . | ||||
|  | ||||
|   3. Kursor powinien si<EFBFBD> znale<EFBFBD><EFBFBD> na paruj<EFBFBD>cym nawiasie. | ||||
|  | ||||
|   4. Wci<EFBFBD>nij  %  aby przenie<EFBFBD><EFBFBD> kursor z powrotem do paruj<EFBFBD>cego nawiasu. | ||||
|  | ||||
|   5. Przenie<EFBFBD> kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi  % . | ||||
|  | ||||
| ---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . )) | ||||
|  | ||||
| Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u<EFBFBD>yteczna w debuggowaniu programu | ||||
|        z niesparowanymi nawiasami! | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	 ** Wpisz  :s/stary/nowy/g  aby zamieni<EFBFBD> 'stary' na 'nowy'. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  :s/czaas/czas<ENTER> .  Zauwa<77>, <20>e to polecenie zmienia | ||||
|      tylko pierwsze wyst<73>pienie 'czaas' w linii. | ||||
|  | ||||
|   3. Teraz wpisz  :s/czaas/czas/g  . Dodane  g  oznacza zamian<EFBFBD> (substytucj<EFBFBD>) | ||||
|      globalnie w ca<EFBFBD>ej linii.  Zmienia wszystkie wyst<EFBFBD>pienia 'czaas' w linii. | ||||
|  | ||||
| ---> Najlepszy czaas na zobaczenie naj<EFBFBD>adniejszych kwiat<EFBFBD>w to czaas wiosny. | ||||
|  | ||||
|   4. Aby zmieni<EFBFBD> wszystkie wyst<EFBFBD>pienia <EFBFBD>a<EFBFBD>cucha znak<EFBFBD>w pomi<EFBFBD>dzy dwoma liniami, | ||||
|      wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# s<> numerami linii ograniczaj<61>cych | ||||
|                                region gdzie ma nast<EFBFBD>pi<EFBFBD> zamiana. | ||||
|      wpisz  :%s/stare/nowe/g   by zmieni<EFBFBD> wszystkie wyst<EFBFBD>pienia w ca<EFBFBD>ym pliku. | ||||
|      wpisz  :%s/stare/nowe/gc  by zmieni<EFBFBD> wszystkie wyst<EFBFBD>pienia w ca<EFBFBD>ym | ||||
|                                pliku, prosz<EFBFBD>c o potwierdzenie za ka<EFBFBD>dym razem | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 4. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|   1. CTRL-G   poka<EFBFBD>e Twoj<EFBFBD> pozycj<EFBFBD> w pliku i status pliku.  SHIFT-G przenosi | ||||
| 	      ci<EFBFBD> do ko<EFBFBD>ca pliku. | ||||
|      G        przenosi do ko<EFBFBD>ca pliku. | ||||
|      liczba G przenosi do linii [liczba]. | ||||
|      gg       przenosi do pierwszej linii. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisanie  /  a nast<EFBFBD>pnie <EFBFBD>a<EFBFBD>cucha znak<EFBFBD>w szuka <EFBFBD>a<EFBFBD>cucha DO PRZODU. | ||||
|      Wpisanie  ?  a nast<EFBFBD>pnie <EFBFBD>a<EFBFBD>cucha znak<EFBFBD>w szuka <EFBFBD>a<EFBFBD>cucha DO TY<EFBFBD>U. | ||||
|      Po wyszukiwaniu wci<EFBFBD>nij  n  by znale<EFBFBD><EFBFBD> nast<EFBFBD>pne wyst<EFBFBD>pienie szukanej | ||||
|      frazy tym samym kierunku lub  N  by szuka<EFBFBD> w kierunku przeciwnym. | ||||
|      CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych. | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisanie  %  gdy kursor znajduje si<EFBFBD> na (,),[,],{, lub } lokalizuje | ||||
|      paruj<EFBFBD>cy znak. | ||||
|  | ||||
|   4. By zamieni<EFBFBD> pierwszy stary na nowy w linii wpisz      :s/stary/nowy | ||||
|      By zamieni<6E> wszystkie stary na nowy w linii wpisz     :s/stary/nowy/g | ||||
|      By zamieni<EFBFBD> frazy pomi<EFBFBD>dzy dwoma liniami # wpisz      :#,#s/stary/nowy/g | ||||
|      By zamieni<EFBFBD> wszystkie wyst<EFBFBD>pienia w pliku wpisz       :%s/stary/nowy/g | ||||
|      By Vim prosi<EFBFBD> Ci<EFBFBD> o potwierdzenie dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONA<EFBFBD> POLECENIA ZEWN<EFBFBD>TRZNE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	** Wpisz  :!  a nast<EFBFBD>pnie zewn<EFBFBD>trzne polecenie by je wykona<EFBFBD>. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Wpisz znajome polecenie  :  by ustawi<EFBFBD> kursor na dole ekranu. To pozwala | ||||
|      na wprowadzenie komendy linii polece<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   2. Teraz wstaw  !  (wykrzyknik). To umo<EFBFBD>liwi Ci wykonanie dowolnego | ||||
|      zewn<EFBFBD>trznego polecenia pow<EFBFBD>oki. | ||||
|  | ||||
|   3. Jako przyk<EFBFBD>ad wpisz  ls  za  !  a nast<EFBFBD>pnie wci<EFBFBD>nij <ENTER>. To polecenie | ||||
|      poka<EFBFBD>e spis plik<EFBFBD>w w Twoim katalogu, tak jakby<EFBFBD> by<EFBFBD> przy znaku zach<EFBFBD>ty | ||||
|      pow<EFBFBD>oki. Mo<EFBFBD>esz te<EFBFBD> u<EFBFBD>y<EFBFBD>  :!dir  je<EFBFBD>li  ls  nie dzia<EFBFBD>a. | ||||
|  | ||||
| Uwaga:  W ten spos<EFBFBD>b mo<EFBFBD>na wykona<EFBFBD> wszystkie polecenia pow<EFBFBD>oki. | ||||
| Uwaga:  Wszystkie polecenia  :  musz<EFBFBD> by<EFBFBD> zako<EFBFBD>czone <ENTER>. | ||||
|         Od tego momentu nie zawsze b<EFBFBD>dziemy o tym wspomina<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 5.2.: WI<EFBFBD>CEJ O ZAPISYWANIU PLIK<EFBFBD>W | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	   ** By zachowa<EFBFBD> zmiany w tek<EFBFBD>ci wpisz :w NAZWA_PLIKU . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Wpisz  :!dir  lub  :!ls  by zobaczy<EFBFBD> spis plik<EFBFBD>w w katalogu. | ||||
|      Ju<EFBFBD> wiesz, <EFBFBD>e musisz wcisn<EFBFBD><EFBFBD> <ENTER> po tym. | ||||
|  | ||||
|   2. Wybierz nazw<EFBFBD> pliku jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST. | ||||
|  | ||||
|   3. Teraz wpisz:   :w TEST   (gdzie TEST jest nazw<EFBFBD> pliku jak<EFBFBD> wybra<EFBFBD>e<EFBFBD>.) | ||||
|  | ||||
|   4. To polecenie zapami<EFBFBD>ta ca<EFBFBD>y plik (Vim Tutor) pod nazw<EFBFBD> TEST. | ||||
|      By to sprawdzi<EFBFBD> wpisz  :!dir  lub  :!ls , <EFBFBD>eby znowu zobaczy<EFBFBD> list<EFBFBD> plik<EFBFBD>w. | ||||
|  | ||||
| Uwaga: Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e gdyby<EFBFBD> teraz wyszed<EFBFBD> z Vima, a nast<EFBFBD>pnie wszed<EFBFBD> ponownie | ||||
|        poleceniem  vim TEST , plik by<EFBFBD>by dok<EFBFBD>adn<EFBFBD> kopi<EFBFBD> tutoriala kiedy go | ||||
|        zapisywa<EFBFBD>e<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   5. Teraz usu<EFBFBD> plik wpisuj<EFBFBD>c (MS-DOS):		   :!del TEST | ||||
|                           lub (Unix):              :!rm TEST | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	  ** By zachowa<EFBFBD> cz<EFBFBD><EFBFBD><EFBFBD> pliku wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do tego wiersza. | ||||
|  | ||||
|   2. Wci<EFBFBD>nij  v  i przenie<EFBFBD> kursor do punktu 5. Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e tekst zosta<EFBFBD> | ||||
|      pod<EFBFBD>wietlony. | ||||
|  | ||||
|   3. Wci<EFBFBD>nij znak  : . Na dole ekranu pojawi si<EFBFBD>  :'<,'> . | ||||
|  | ||||
|   4. Wpisz  w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, kt<EFBFBD>ry jeszcze nie istnieje. | ||||
|      Upewnij si<EFBFBD>, <EFBFBD>e widzisz  :'<,'>w TEST zanim wci<EFBFBD>niesz Enter. | ||||
|  | ||||
|   5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. U<EFBFBD>yj  :!dir  lub  :!ls , <EFBFBD>eby to | ||||
|      zobaczy<EFBFBD>. Jeszcze go nie usuwaj! U<EFBFBD>yjemy go w nast<EFBFBD>pnej lekcji. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>cie  v  zaczyna tryb Wizualny. Mo<EFBFBD>esz porusza<EFBFBD> kursorem by | ||||
|        zmieni<EFBFBD> rozmiary zaznaczenia. Mo<EFBFBD>esz te<EFBFBD> u<EFBFBD>y<EFBFBD> operatora by zrobi<EFBFBD> co<EFBFBD> | ||||
|        z tekstem. Na przyk<EFBFBD>ad  d  usuwa tekst. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		   Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I <EFBFBD><EFBFBD>CZENIE PLIK<EFBFBD>W | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	    ** By wstawi<EFBFBD> zawarto<EFBFBD><EFBFBD> pliku wpisz   :r NAZWA_PLIKU ** | ||||
|  | ||||
|   1. Umie<EFBFBD><EFBFBD> kursor tu<EFBFBD> powy<EFBFBD>ej tej linii. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd<EFBFBD> | ||||
|        do DO<EFBFBD>U by zobaczy<EFBFBD> ponownie t<EFBFBD> lekcj<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   2. Teraz wczytaj plik TEST u<EFBFBD>ywaj<EFBFBD>c polecenia  :r TEST , gdzie TEST | ||||
|      jest nazw<EFBFBD> pliku. | ||||
|      Wczytany plik jest umieszczony poni<EFBFBD>ej linii z kursorem. | ||||
|  | ||||
|   3. By sprawdzi<EFBFBD> czy plik zosta<EFBFBD> wczytany cofnij kursor i zobacz, <EFBFBD>e | ||||
|      teraz s<EFBFBD> dwie kopie Lekcji 5.3., orygina<EFBFBD> i kopia z pliku. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Mo<EFBFBD>esz te<EFBFBD> wczyta<EFBFBD> wyj<EFBFBD>cie zewn<EFBFBD>trznego polecenia. Na przyk<EFBFBD>ad | ||||
|        :r !ls  wczytuje wyj<EFBFBD>cie polecenia ls i umieszcza je pod poni<EFBFBD>ej | ||||
|        kursora. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 5. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1.  :!polecenie wykonuje polecenie zewn<EFBFBD>trzne. | ||||
|  | ||||
|       U<EFBFBD>ytecznymi przyk<EFBFBD>adami s<EFBFBD>: | ||||
|  | ||||
| 	  :!dir  -  pokazuje spis plik<EFBFBD>w w katalogu. | ||||
|  | ||||
| 	  :!rm NAZWA_PLIKU  -  usuwa plik NAZWA_PLIKU. | ||||
|  | ||||
|   2.  :w NAZWA_PLIKU  zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazw<EFBFBD> NAZWA_PLIKU. | ||||
|  | ||||
|   3.  v ruch :w NAZWA_PLIKU  zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU. | ||||
|  | ||||
|   4.  :r NAZWA_PLIKU  wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do | ||||
|       bie<EFBFBD><EFBFBD>cego pliku poni<EFBFBD>ej kursora. | ||||
|  | ||||
|   5.  :r !dir  wczytuje wyj<EFBFBD>cie polecenia dir i umieszcza je poni<EFBFBD>ej kursora. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		      Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otw<EFBFBD>rz) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|       ** Wpisz  o  by otworzy<EFBFBD> lini<EFBFBD> poni<EFBFBD>ej kursora i przenie<EFBFBD><EFBFBD> si<EFBFBD> do | ||||
| 	 trybu Insert (wprowadzanie). ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  o  (ma<EFBFBD>e) by otworzy<EFBFBD> lini<EFBFBD> PONI<EFBFBD>EJ kursora i przenie<EFBFBD><EFBFBD> si<EFBFBD> | ||||
|      do trybu Insert (wprowadzanie). | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz troch<EFBFBD> tekstu i wci<EFBFBD>nij <ESC> by wyj<EFBFBD><EFBFBD> z trybu Insert (wprowadzanie). | ||||
|  | ||||
| ---> Po wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>ciu  o  kursor znajdzie si<EFBFBD> w otwartej linii w trybie Insert. | ||||
|  | ||||
|   4. By otworzy<EFBFBD> lini<EFBFBD> POWY<EFBFBD>EJ kursora wci<EFBFBD>nij wielkie  O  zamiast ma<EFBFBD>ego | ||||
|      o . Wypr<EFBFBD>buj to na linii poni<EFBFBD>ej. | ||||
|  | ||||
| ---> Otw<EFBFBD>rz lini<EFBFBD> powy<EFBFBD>ej wciskaj<EFBFBD>c SHIFT-O gdy kursor b<EFBFBD>dzie na tej linii. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		     Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		  ** Wpisz  a  by doda<EFBFBD> tekst ZA kursorem. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pocz<EFBFBD>tku pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej ---> | ||||
|  | ||||
|   2. Wciskaj  e  dop<EFBFBD>ki kursor nie b<EFBFBD>dzie na ko<EFBFBD>cu li . | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz  a  (ma<EFBFBD>e) aby doda<EFBFBD> tekst ZA znakiem pod kursorem. | ||||
|  | ||||
|   4. Doko<EFBFBD>cz wyraz tak jak w linii poni<EFBFBD>ej. Wci<EFBFBD>nij <ESC> aby opu<EFBFBD>ci<EFBFBD> tryb | ||||
|      Insert. | ||||
|  | ||||
|   5. U<EFBFBD>yj  e  by przej<EFBFBD><EFBFBD> do kolejnego niedoko<EFBFBD>czonego wyrazu i powtarzaj kroki | ||||
|      3. i 4. | ||||
|  | ||||
| ---> Ta li poz Ci <EFBFBD>wi dodaw teks do ko<EFBFBD> lin | ||||
| ---> Ta linia pozwoli Ci <EFBFBD>wiczy<EFBFBD> dodawanie tekstu do ko<EFBFBD>ca linii. | ||||
|  | ||||
| Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadz<EFBFBD> do trybu Insert, jedyn<EFBFBD> r<EFBFBD><EFBFBD>nic<EFBFBD> jest miejsce | ||||
|        gdzie nowe znaki b<EFBFBD>d<EFBFBD> dodawane. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		   Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana) | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	   ** Wpisz wielkie  R  by zamieni<EFBFBD> wi<EFBFBD>cej ni<EFBFBD> jeden znak. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przenie<EFBFBD> kursor do pierwszej linii poni<EFBFBD>ej oznaczonej --->. Przenie<EFBFBD> | ||||
|      kursor do pierwszego  xxx . | ||||
|  | ||||
|   2. Wci<EFBFBD>nij  R  i wpisz numer poni<EFBFBD>ej w drugiej linii, tak, <EFBFBD>e zast<EFBFBD>pi on | ||||
|      xxx. | ||||
|  | ||||
|   3. Wci<EFBFBD>nij <ESC> by opu<EFBFBD>ci<EFBFBD> tryb Replace. Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e reszta linii pozostaje | ||||
|      niezmieniona. | ||||
|  | ||||
|   5. Powtarzaj kroki by wymieni<EFBFBD> wszystkie xxx. | ||||
|  | ||||
| ---> Dodanie 123 do xxx daje xxx. | ||||
| ---> Dodanie 123 do 456 daje 579. | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka<EFBFBD>dy znak usuwa istniej<EFBFBD>cy | ||||
|        znak. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|        ** u<EFBFBD>yj operatora  y  aby skopiowa<EFBFBD> tekst i  p  aby go wklei<EFBFBD> ** | ||||
|  | ||||
|   1. Przejd<EFBFBD> do linii oznaczonej ---> i umie<EFBFBD><EFBFBD> kursor za "a)". | ||||
|  | ||||
|   2. Wejd<EFBFBD> w tryb Visual  v  i przenie<EFBFBD> kursor na pocz<EFBFBD>tek "pierwszy". | ||||
|  | ||||
|   3. Wci<EFBFBD>nij  y  aby yankowa<EFBFBD> (kopiowa<EFBFBD>) pod<EFBFBD>wietlony tekst. | ||||
|  | ||||
|   4. Przenie<EFBFBD> kursor do ko<EFBFBD>ca nast<EFBFBD>pnej linii:  j$ | ||||
|  | ||||
|   5. Wci<EFBFBD>nij  p  aby wpakowa<EFBFBD> (paste) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> . | ||||
|  | ||||
|   6. U<EFBFBD>yj trybu Wizualnego aby wybra<EFBFBD> " element.", yankuj go  y , przejd<EFBFBD> do | ||||
|      ko<EFBFBD>ca nast<EFBFBD>pnej linii  j$ i upakuj tam tekst z  p . | ||||
|  | ||||
| --->  a) to jest pierwszy element. | ||||
|       b) | ||||
| Uwaga: mo<EFBFBD>esz u<EFBFBD>y<EFBFBD>  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ** Ustawianie opcji tak by szukaj lub substytucja ignorowa<EFBFBD>y wielko<EFBFBD><EFBFBD> liter ** | ||||
|  | ||||
|   1. Szukaj 'ignore' wpisuj<EFBFBD>c:    /ignore<ENTER> | ||||
|      Powt<EFBFBD>rz szukanie kilka razy naciskaj<EFBFBD>c klawisz  n . | ||||
|  | ||||
|   2. Ustaw opcj<EFBFBD> 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielko<EFBFBD><EFBFBD> liter) poprzez | ||||
|      wpisanie:		:set ic | ||||
|  | ||||
|   3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskaj<EFBFBD>c:  n | ||||
|      Zauwa<EFBFBD>, <EFBFBD>e Ignore i IGNORE tak<EFBFBD>e s<EFBFBD> teraz znalezione. | ||||
|  | ||||
|   4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch':    :set hls is | ||||
|  | ||||
|   5. Teraz wprowad<EFBFBD> polecenie szukaj ponownie i zobacz co si<EFBFBD> zdarzy: | ||||
|      /ignore<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   6. Aby wy<EFBFBD><EFBFBD>czy<EFBFBD> ignorowanie wielko<EFBFBD>ci liter:  :set noic | ||||
|  | ||||
| Uwaga: Aby usun<EFBFBD><EFBFBD> pod<EFBFBD>wietlanie dopasowa<EFBFBD> wpisz:   :nohlsearch | ||||
| Uwaga: Aby ignorowa<EFBFBD> wielko<EFBFBD><EFBFBD> liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER> | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			     LEKCJA 6. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Wpisanie  o  otwiera lini<EFBFBD> PONI<EFBFBD>EJ kursora. | ||||
|      Wpisanie  O  otwiera lini<EFBFBD> POWY<EFBFBD>EJ kursora. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisanie  a  by wstawi<EFBFBD> tekst ZA znakiem na, kt<EFBFBD>rym jest kursor. | ||||
|      Wpisanie  A  dodaje tekst na ko<EFBFBD>cu linii. | ||||
|  | ||||
|   3. Polecenie  e  przenosi do ko<EFBFBD>ca wyrazu. | ||||
|   4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja, paste) go. | ||||
|   5. Wpisanie wielkiego  R  wprowadza w tryb Replace (zamiana) dop<EFBFBD>ki | ||||
|      nie zostanie wci<EFBFBD>ni<EFBFBD>ty <ESC>. | ||||
|   6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj<EFBFBD> "xxx". Nietk<EFBFBD>re opcje: | ||||
| 	'ic'  'ignorecase'	ignoruj wielko<EFBFBD><EFBFBD> znak<EFBFBD>w | ||||
| 	'is'  'incsearch'	poka<EFBFBD> cz<EFBFBD><EFBFBD>ciowe dopasowania | ||||
| 	'hls' 'hlsearch'	pod<EFBFBD>wietl wszystkie dopasowania | ||||
|      Mo<EFBFBD>esz u<EFBFBD>y<EFBFBD> zar<EFBFBD>wno d<EFBFBD>ugiej jak i kr<EFBFBD>tkiej formy. | ||||
|   7. Dodaj "no" aby wy<EFBFBD><EFBFBD>czy<EFBFBD> opcj<EFBFBD>:   :set noic | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA<EFBFBD> POMOC | ||||
|  | ||||
| 		      ** U<EFBFBD>ycie systemu pomocy on-line ** | ||||
|  | ||||
|   Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz<EFBFBD><EFBFBD> spr<EFBFBD>buj jednej | ||||
|   z trzech mo<EFBFBD>liwo<EFBFBD>ci: | ||||
| 	- wci<EFBFBD>nij klawisz <HELP> (je<EFBFBD>li taki masz) | ||||
| 	- wci<EFBFBD>nij klawisz <F1> (je<EFBFBD>li taki masz) | ||||
| 	- wpisz   :help<ENTER> | ||||
|  | ||||
|   Przeczytaj tekst w oknie pomocy  aby dowiedzie<EFBFBD> si<EFBFBD> jak dzia<EFBFBD>a pomoc. | ||||
|   wpisz CTRL-W CTRL-W    aby przeskoczy<EFBFBD> z jednego okna do innego | ||||
|   wpisz :q<ENTER>        aby zamkn<EFBFBD><EFBFBD> okno pomocy. | ||||
|  | ||||
|   Mo<EFBFBD>esz te<EFBFBD> znale<EFBFBD><EFBFBD> pomoc na ka<EFBFBD>dy temat podaj<EFBFBD>c argument polecenia ":help". | ||||
|   Spr<EFBFBD>buj tych (nie zapomnij wcisn<EFBFBD><EFBFBD> <ENTER>): | ||||
|  | ||||
|   :help w | ||||
|   :help c_CTRL-D | ||||
|   :help insert-index | ||||
|   :help user-manual | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		   LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO | ||||
|  | ||||
| 			  ** W<EFBFBD><EFBFBD>cz mo<EFBFBD>liwo<EFBFBD>ci Vima ** | ||||
|  | ||||
|   Vim ma o wiele wi<EFBFBD>cej mo<EFBFBD>liwo<EFBFBD>ci ni<EFBFBD> Vi, ale wi<EFBFBD>kszo<EFBFBD><EFBFBD> z nich jest domy<EFBFBD>lnie | ||||
|   wy<EFBFBD><EFBFBD>czona. Je<EFBFBD>li chcesz w<EFBFBD><EFBFBD>czy<EFBFBD> te mo<EFBFBD>liwo<EFBFBD>ci na starcie musisz utworzy<EFBFBD> | ||||
|   plik "vimrc". | ||||
|  | ||||
|   1. Pocz<EFBFBD>tek edycji pliku "vimrc" zale<EFBFBD>y od Twojego systemu: | ||||
|      :edit ~/.vimrc	     dla Uniksa | ||||
|      :edit $VIM/_vimrc       dla MS-Windows | ||||
|   2. Teraz wczytaj przyk<EFBFBD>adowy plik "vimrc": | ||||
|      :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim | ||||
|   3. Zapisz plik: | ||||
|      :w | ||||
|  | ||||
|   Nast<EFBFBD>pnym razem gdy zaczniesz prac<EFBFBD> w Vimie b<EFBFBD>dzie on u<EFBFBD>ywa<EFBFBD> pod<EFBFBD>wietlania | ||||
|   sk<EFBFBD>adni. Mo<EFBFBD>esz doda<EFBFBD> wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku | ||||
|   "vimrc". | ||||
|   Aby uzyska<EFBFBD> wi<EFBFBD>cej informacji wpisz     :help vimrc-intro | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Lekcja 7.3.: UZUPE<EFBFBD>NIANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	      ** Uzupe<EFBFBD>nianie linii polece<EFBFBD> z CTRL-D i <TAB> ** | ||||
|  | ||||
|   1. Upewnij si<EFBFBD>, <EFBFBD>e Vim nie jest w trybie kompatybilno<EFBFBD>ci:   :set nocp | ||||
|  | ||||
|   2. Zerknij jakie pliki s<EFBFBD> w bie<EFBFBD><EFBFBD>cm katalogu:   :!ls   lub   :!dir | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz pocz<EFBFBD>tek polecenia:   :e | ||||
|  | ||||
|   4. Wci<EFBFBD>nij  CTRL-D  i Vim poka<EFBFBD>e list<EFBFBD> polece<EFBFBD> jakie zaczynaj<EFBFBD> si<EFBFBD> na "e". | ||||
|  | ||||
|   5. Wci<EFBFBD>nij  <TAB>  i Vim uzupe<EFBFBD>ni polecenie do ":edit". | ||||
|  | ||||
|   6. Dodaj spacj<EFBFBD> i zacznij wpisywa<EFBFBD> nazw<EFBFBD> istniej<EFBFBD>cego pliku:   :edit FIL | ||||
|  | ||||
|   7. Wci<EFBFBD>nij <TAB>. Vim uzupe<EFBFBD>ni nazw<EFBFBD> (je<EFBFBD>li jest niepowtarzalna). | ||||
|  | ||||
| UWAGA: Uzupe<EFBFBD>nianie dzia<EFBFBD>a dla wielu polece<EFBFBD>. Spr<EFBFBD>buj wcisn<EFBFBD><EFBFBD> CTRL-D i <TAB>. | ||||
|        U<EFBFBD>yteczne zw<EFBFBD>aszcza przy  :help . | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			    Lekcja 7. PODSUMOWANIE | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Wpisz  :help  lub wci<EFBFBD>nij <F1> lub <Help> aby otworzy<EFBFBD> okno pomocy. | ||||
|  | ||||
|   2. Wpisz  :help cmd  aby uzyska<EFBFBD> pomoc o  cmd . | ||||
|  | ||||
|   3. Wpisz  CTRL-W CTRL-W  aby przeskoczy<EFBFBD> do innego okna. | ||||
|  | ||||
|   4. Wpisz  :q  aby zamkn<EFBFBD><EFBFBD> okno pomocy. | ||||
|  | ||||
|   5. Utw<EFBFBD>rz plik startowy vimrc aby zachowa<EFBFBD> wybrane ustawienia. | ||||
|  | ||||
|   6. Po poleceniu  : , wci<EFBFBD>nij CTRL-D aby zobaczy<EFBFBD> mo<EFBFBD>liwe uzupe<EFBFBD>nienia. | ||||
|      Wci<EFBFBD>nij <TAB> aby u<EFBFBD>y<EFBFBD> jednego z nich. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
|  | ||||
|   Tutaj si<EFBFBD> ko<EFBFBD>czy tutorial Vima. Zosta<EFBFBD> on pomy<EFBFBD>lany tak aby da<EFBFBD> kr<EFBFBD>tki | ||||
|   przegl<EFBFBD>d jego mo<EFBFBD>liwo<EFBFBD>ci, wystarczaj<EFBFBD>cy by<EFBFBD> m<EFBFBD>g<EFBFBD> go u<EFBFBD>ywa<EFBFBD>. Jest on | ||||
|   daleki od kompletno<EFBFBD>ci poniewa<EFBFBD> Vim ma o wiele, wiele wi<EFBFBD>cej polece<EFBFBD>. | ||||
|  | ||||
|   Dla dalszej nauki rekomendujemy ksi<EFBFBD><EFBFBD>k<EFBFBD>: | ||||
| 	Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline | ||||
| 	Wydawca: New Riders | ||||
|   Pierwsza ksi<EFBFBD>zka ca<EFBFBD>kowicie po<EFBFBD>wi<EFBFBD>cona Vimowi. U<EFBFBD>yteczna zw<EFBFBD>aszcza dla | ||||
|   pocz<EFBFBD>tkuj<EFBFBD>cych. Zawiera wiele przyk<EFBFBD>ad<EFBFBD>w i ilustracji. | ||||
|   Zobacz http://iccf-holland.org./click5.html | ||||
|  | ||||
|   Starsza pozycja i bardziej o Vi ni<EFBFBD> o Vimie, ale tak<EFBFBD>e warta | ||||
|   polecenia: | ||||
| 	Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb | ||||
| 	Wydawca: O'Reilly & Associates Inc. | ||||
|   To dobra ksi<73><69>ka by dowiedzie<69> si<73> niemal wszystkiego co chcia<69>by<62> zrobi<62> | ||||
|   z Vi. Sz<53>sta edycja zawiera te<74> informacje o Vimie. | ||||
|  | ||||
|   Po polsku wydano: | ||||
| 	Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins | ||||
| 	Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly). | ||||
| 	ISBN: 83-7197-472-8 | ||||
| 	http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm | ||||
|   Jest to ksi<EFBFBD><EFBFBD>eczka zawieraj<EFBFBD>ca spis polece<EFBFBD> vi i jego najwa<EFBFBD>niejszych | ||||
|   klon<EFBFBD>w (mi<EFBFBD>dzy innymi Vima). | ||||
|  | ||||
| 	Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins | ||||
| 	Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania | ||||
| 	ISBN: 83-7197-539-2 | ||||
| 	http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm | ||||
|   Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim t<>umaczeniu. | ||||
|  | ||||
|   Ten tutorial zosta<74> napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a, | ||||
|   Colorado School of Mines korzystaj<EFBFBD>c z pomocy Charlesa Smitha, | ||||
|   Colorado State University. | ||||
|   E-mail: bware@mines.colorado.edu. | ||||
|  | ||||
|   Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
|  | ||||
|   Przet<EFBFBD>umaczone przez Miko<EFBFBD>aja Machowskiego, | ||||
|   Sierpie<EFBFBD> 2001, | ||||
|   rev. Marzec 2002 | ||||
|   2nd rev. Wrzesie<EFBFBD> 2004 | ||||
|   3rd rev. Marzec 2006 | ||||
|   Wszelkie uwagi prosz<EFBFBD> kierowa<EFBFBD> na: mikmach@wp.pl | ||||
							
								
								
									
										834
									
								
								runtime/tutor/tutor.ru.utf-8
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							
							
						
						
									
										834
									
								
								runtime/tutor/tutor.ru.utf-8
									
									
									
									
									
										Normal file
									
								
							| @@ -0,0 +1,834 @@ | ||||
| =============================================================================== | ||||
| =    Д о б р о   п о ж а л о в а т ь   в   у ч е б н и к   VIM  -  Версия 1.5 = | ||||
| =============================================================================== | ||||
|      Vim --- это очень мощный редактор, имеющий множество команд, слишком | ||||
|      много для того, чтобы их все можно было описать в таком учебнике, как | ||||
|      этот. Этот учебник призван объяснить достаточное число команд для того, | ||||
|      чтобы Вы могли с легкостью использовать Vim в качестве редактора общего | ||||
|      назначения. | ||||
|  | ||||
|      Вам потребуется приблизительно 25-30 минут на освоение данного учебника в | ||||
|      зависимости от того, сколько времени Вы потратите на эксперименты. | ||||
|  | ||||
|      Команды в уроках будут модифицировать текст. Создайте копию этого файла, | ||||
|      чтобы попрактиковаться на ней (если Вы запустили "vimtutor", то это уже | ||||
|      копия). | ||||
|  | ||||
|      Важно помнить, что этот учебник предназначен для обучения в процессе | ||||
|      использования. Это означает, что Вы должны запускать команды для того, | ||||
|      чтобы как следует их изучить. Если Вы просто прочитаете текст, то | ||||
|      забудете команды! | ||||
|  | ||||
|      Теперь убедитесь в том, что клавиша CapsLock не включена и нажмите | ||||
|      клавишу   j   несколько раз, так, чтобы Урок 1.1 полностью поместился на | ||||
|      экране. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			Урок 1.1:  ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КУРСОРА | ||||
|  | ||||
| ** Для перемещения курсора нажмите клавиши h,j,k,l так, как показано ниже. ** | ||||
| 	     ^ | ||||
| 	     k		Советы:	Клавиша h находится слева и перемещает влево. | ||||
|        < h	 l >		Клавиша l находится справа и перемещает вправо. | ||||
| 	     j			Клавиша j похожа на стрелку `вниз'. | ||||
| 	     v | ||||
|   1. Подвигайте курсор по экрану, пока не почувствуете себя уверенно. | ||||
|  | ||||
|   2. Надавите клавишу `вниз' (j) пока она не начнет повторяться. | ||||
| ---> Теперь Вы знаете, как перейти к следующему уроку. | ||||
|  | ||||
|   3. Используя клавишу `вниз' перейдите к Уроку 1.2. | ||||
|  | ||||
| Замечание: Если вы пока не уверены в том, что набираете, нажмите <ESC> для | ||||
| 	   перехода в обычный режим (Normal mode). После этого перенаберите | ||||
| 	   требуемую команду. | ||||
|  | ||||
| Замечание: Обычные клавиши управления курсором (стрелки) также должны | ||||
| 	   работать. Однако, клавиши hjkl позволят Вам перемещаться | ||||
| 	   значительно быстрее, как только Вы научитесь ими пользоваться. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Урок 1.2: ЗАПУСК И ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ С VIM | ||||
|  | ||||
| !! ВНИМАНИЕ! Прежде, чем выполнять любой из описанных ниже шагов, прочтите | ||||
| 			       урок целиком !! | ||||
|  | ||||
|   1. Нажмите клавишу <ESC> (для того, чтобы удостовериться, что Вы в обычном | ||||
|      режиме (Normal mode)). | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите:			:q! <ENTER>. | ||||
|  | ||||
| ---> Это позволит Вам выйти из редактора БЕЗ СОХРАНЕНИЯ любых сделанных | ||||
|      изменений. Если Вы хотите сохранить изменения и выйти: | ||||
| 				:wq  <ENTER> | ||||
|  | ||||
|   3. Когда Вы увидите приглашение командной оболочки, наберите команду, | ||||
|      которая привела Вас в этот учебник. Это может быть | ||||
| 				vimtutor ru <ENTER> | ||||
|      Обычно можно использовать:	vim tutor.ru <ENTER> | ||||
|  | ||||
| ---> 'vim' позволяет запустить редактор vim, 'tutor.ru' --- это файл, который | ||||
|      Вы будете редактировать. | ||||
|  | ||||
|   4. Если Вы уверены в том, что запомнили эти шаги, выполните шаги от 1 до 3 | ||||
|      чтобы выйти снова запустить редактор. Затем переместите курсор вниз к | ||||
|      Уроку 1.3. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Урок 1.3: РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА - УДАЛЕНИЕ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ** Находясь в обычном режиме нажмите x, чтобы удалить символ под курсором. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор к строке внизу, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Для исправления ошибок, переместите курсор, пока он не окажется над | ||||
|      удаляемым символом. | ||||
|  | ||||
|   3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа. | ||||
|  | ||||
|   4. Повторите шаги 2--4 пока строка не будет исправлена. | ||||
|  | ||||
| ---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт. | ||||
|  | ||||
|   5. Теперь, когда строка откорректирована, переходите к уроку 1.4. | ||||
|  | ||||
| ЗАМЕЧАНИЕ: В ходе освоения этого учебника не пытайтесь запоминать, учите | ||||
| 	   в процессе использования. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Урок 1.4: РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА - ВСТАВКА | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  ** Находясь в обычном режиме (Normal mode), нажмите i для вставки текста. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор к первой строке внизу, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Для того, чтобы сделать первую строку идентичной второй, поместите | ||||
|      курсор на символ ПЕРЕД которым следует вставить текст. | ||||
|  | ||||
|   3. Нажмите i и наберите требуемые добавления. | ||||
|  | ||||
|   4. После исправления всех ошибок нажмите <ESC> для возврата в обычный режим. | ||||
|      Повторите шаги 2--4, пока фраза не будет исправлена полностью. | ||||
|  | ||||
| ---> Часть текста в строке беследно . | ||||
| ---> Часть текста в этой строке бесследно пропала. | ||||
|  | ||||
|   5. Когда освоите вставку текста, переходите дальше к Резюме. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 1 | ||||
|  | ||||
|   1. Курсор перемещается либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl. | ||||
| 	 h (влево)	j (вниз)       k (вверх)	    l (вправо) | ||||
|  | ||||
|   2. Для запуска Vim (из приглашения % командной оболочки) наберите: | ||||
|      vim ИМЯ_ФАЙЛА <ENTER> | ||||
|  | ||||
|   3. Для завершения работы с Vim наберите: | ||||
|      <ESC>   :q!	 <ENTER>  чтобы отказаться от сохранения изменений. | ||||
|      Или наберите: | ||||
|      <ESC>   :wq	 <ENTER>  чтобы сохранить изменения. | ||||
|  | ||||
|   4. Для удаления символа под курсором в обычном режиме, наберите: x | ||||
|  | ||||
|   5. Чтобы вставить текст перед курсором в обычном режиме, наберите: | ||||
| 	 i     вводите текст	<ESC> | ||||
|  | ||||
| ЗАМЕЧАНИЕ: Нажатие <ESC> переместит Вас в обычный режим (Normal mode) либо | ||||
| 	   прервет нежелательную и частично завершенную команду. | ||||
|  | ||||
| Теперь переходим к Уроку 2. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Урок 2.1: КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	** Наберите dw для удаления участка текста до конца слова. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Нажмите <ESC>, чтобы перейти в обычный режим. | ||||
|  | ||||
|   2. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   3. Переместите курсор в начало слова, которое следует удалить. | ||||
|  | ||||
|   4. Наберите  dw , чтобы удалить это слово. | ||||
|  | ||||
| ЗАМЕЧАНИЕ: Во время набора буквы dw появятся в последней строке экрана. Если | ||||
| 	   Вы что-то наберете неправильно, нажмите <ESC> и начните сначала. | ||||
|  | ||||
| ---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни. | ||||
|  | ||||
|   5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки и переходите к | ||||
|      Уроку 2.2. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Урок 2.2: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	    ** Наберите d$ для удаления текста до конца строки. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Нажмите <ESC>, чтобы перейти в обычный режим. | ||||
|  | ||||
|   2. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   3. Переместите курсор к концу правильной строки (ПОСЛЕ первой . ). | ||||
|  | ||||
|   4. Чтобы удалить остаток строки, наберите  d$ . | ||||
|  | ||||
| ---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   5.Чтобы лучше разобраться в этом, переходите к Уроку 2.3. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Урок 2.3: КОМАНДЫ И ОБЪЕКТЫ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   Формат команды `удаление' d таков: | ||||
|  | ||||
| 	 [число]   d	объект	    ИЛИ	     d	 [число]   объект | ||||
|   Здесь: | ||||
|     число  - сколько раз исполнить команду (необязательно, по умолчанию=1). | ||||
|     d      - команда удаления. | ||||
|     объект - с чем команда должна быть выполнена (перечислено ниже). | ||||
|  | ||||
|   Краткий список объектов: | ||||
|     w - от курсора до конца слова, включая завершающий пробел. | ||||
|     e - от курсора до конца слова, НЕ включая завершающий пробел. | ||||
|     $ - от курсора до конца строки. | ||||
|     ^ - от курсора до начала строки. | ||||
|  | ||||
| ЗАМЕЧАНИЕ: Простое нажатие на символ объекта в обычном режиме (Normal mode) | ||||
| 	   без дополнительных команд передвинет курсор так, как указано в | ||||
| 	   списке объектов. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 	       Урок 2.4: ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ПРАВИЛА `КОМАНДА-ОБЪЕКТ' | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		 ** Наберите dd для удаления всей строки. ** | ||||
|  | ||||
|   Вследствие частого применения операции удаления всей строки, разработчики | ||||
|   Vim решили, что для этого проще всего просто набрать d дважды. | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, ко второй строке фразы. | ||||
|   2. Наберите dd для удаления строки. | ||||
|   3. Теперь переместитесь к четвертой строке. | ||||
|   4. Наберите 2dd (вспомните правило `число-команда-объект'), чтобы удалить | ||||
|      две строки. | ||||
|  | ||||
|       1)  Летом я хожу на стадион, | ||||
|       2)  О, как внезапно кончился диван! | ||||
|       3)  Я болею за ``Зенит'', ``Зенит'' --- чемпион! | ||||
|       4)  Печально я гляжу на наше поколение! | ||||
|       5)  Его грядущее иль пусто иль темно... | ||||
|       6)  Я сижу на скамейке в ложе `Б' | ||||
|       7)  И играю на большой жестяной трубе. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Урок 2.5: КОМАНДА `ОТКАТ' | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   ** Нажмите u	для отмены результата работы предыдущей команды, U для отмены | ||||
| 			исправлений во всей строке. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной ---> и установите его на | ||||
|      первую ошибку. | ||||
|   2. Нажмите x для удаления первого неправильного символа. | ||||
|   3. Теперь нажмите u для отмены (отката) последней выполненной команды. | ||||
|   4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x . | ||||
|   5. Теперь нажмите заглавную U для того, чтобы вернуть всю строку в исходное | ||||
|      состояние. | ||||
|   6. Нажмите u несколько раз для отмены команды U и предыдущих команд. | ||||
|   7. Нажмите теперь CTRL-R (удерживайте клавишу CTRL нажатой в момент нажатия | ||||
|   R)     несколько раз для возврата команд (откат отката). | ||||
|  | ||||
| ---> Испрравьте оошибки в этойй строке и вернитте их сс помощьью `отката'. | ||||
|  | ||||
|   8. Это были очень полезные команды. Далее переходите к Резюме Урока 2. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 2 | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Для удаления текста от курсора до конца слова наберите:    dw | ||||
|  | ||||
|   2. Для удаления текста от курсора до конца строки наберите:    d$ | ||||
|  | ||||
|   3. Для удаления всей строки наберите:    dd | ||||
|  | ||||
|   4. Формат команды в обычном режиме имеет вид: | ||||
|  | ||||
|        [число]   команда   объект     ИЛИ     команда	[число]   объект | ||||
|      где: | ||||
|        число   - сколько раз повторить выполнение команды | ||||
|        команда - что выполнить, например d для удаления | ||||
|        объект  - на что должна воздействовать команда, например w (слово), | ||||
| 		$ (до конца строки), и т.д. | ||||
|  | ||||
|   5. Для отмены (отката) предшествующих действий наберите:  u (строчная u) | ||||
|      Для отмены (отката) всех изменений в строке наберите:  U (прописная U) | ||||
|      Для отмены отката наберите:  CTRL-R | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Урок 3.1: КОМАНДА ВСТАВКИ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|    ** Наберите p для вставки последнего удаленного текста после курсора. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз к последней строке из набора. | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите dd для удаления строки и ее сохранения в буфере Vim'а. | ||||
|  | ||||
|   3. Переместите курсор к строке НАД тем местом, куда следует вставить | ||||
|      удаленную строку. | ||||
|  | ||||
|   4. Находясь в обычном режиме наберите p для замены строки. | ||||
|  | ||||
|   5. Повторите шаги 2--4, пока не расставите все строки в нужном порядке. | ||||
|  | ||||
|      г) И лучше выдумать не мог. | ||||
|      б) Когда не в шутку занемог, | ||||
|      в) Он уважать себя заставил | ||||
|      а) Мой дядя самых честных правил | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		       Урок 3.2: КОМАНДА ЗАМЕНЫ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	  ** Наберите r и символ, заменяющий символ под курсором. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Установите курсор так, чтобы он находился над первой ошибкой. | ||||
|  | ||||
|   3. Наберите r	и затем символ, исправляющий ошибку. | ||||
|  | ||||
|   4. Повторите шаги 2 и 3, пока первая строка не будет исправлена. | ||||
|  | ||||
| --->  В момегт набтра этой чтроки кое0кто с трудом попвдал по клваишам! | ||||
| --->  В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам! | ||||
|  | ||||
|   5. Теперь переходите к Уроку 3.2. | ||||
|  | ||||
| ЗАМЕЧАНИЕ: Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто | ||||
| 	   запоминая. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Урок 3.3: КОМАНДА ИЗМЕНЕНИЯ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		** Для изменения части слова наберите cw . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Расположите курсор над буквой `o' в слове `сола'. | ||||
|  | ||||
|   3. Наберите cw и исправьте слово (в данном случае, наберите `лов'.) | ||||
|  | ||||
|   4. Нажмите <ESC> и переходите к следующей ошибке (к первому символу, который | ||||
|      надо изменить.) | ||||
|  | ||||
|   5. Повторите шаги 3--4 пока первое предложение не станет идентичным второму. | ||||
|  | ||||
| ---> Несколько сола в эьгц строке тпгшцбь редалзкуюиесвх. | ||||
| ---> Несколько слов в этой строке требуют редактирования. | ||||
|  | ||||
| Обратите внимание, что cw не только заменяет слово, но и переводит вас в режим | ||||
| вставки. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		  Урок 3.4: ПРОДОЛЖАЕМ ИЗМЕНЯТЬ С КОМАНДОЙ c | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ** Команда замены используется с теми же объектами, что и команда удаления. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Команда изменения применяется таким же образом, как и команда удаления. | ||||
|      Ее формат таков: | ||||
|  | ||||
|        [число]   c   объект	   ИЛИ	    c	[число]   объект | ||||
|  | ||||
|   2. Объекты также совпадают: w (слово), $ (конец строки) и т.п. | ||||
|  | ||||
|   3. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   4. Перейдите к первой ошибке. | ||||
|  | ||||
|   5. Наберите c$ и отредактируйте первую строку так, чтобы она совпадала со | ||||
|      второй, после чего нажмите <ESC>. | ||||
|  | ||||
| ---> Конец этой строки нуждается в помощи, чтобы стать похожим на второй. | ||||
| ---> Конец этой строки нуждается в помощи команды c$ . | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 3 | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Для вставки текста, который только что был удален, наберите p . Эта | ||||
|      команда вставит удаленный текст ПОСЛЕ курсора (если была удалена строка, | ||||
|      то она будет помещена в строке под курсором). | ||||
|  | ||||
|   2. Для замены символа под курсором наберите r и затем заменяющий символ. | ||||
|  | ||||
|   3. Команда изменения позволяет Вам изменить указанный объект от курсора до | ||||
|      конца этого объекта. Например, наберите cw для замены от курсора до | ||||
|      конца слова, c$ для изменения до конца строки. | ||||
|  | ||||
|   4. Формат команды изменения таков: | ||||
|  | ||||
| 	 [число]   c	объект	      ИЛИ	c   [число]   объект | ||||
|  | ||||
| Теперь отправляйтесь к следующему уроку. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 	      Урок 4.1: ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И РАСПОЛОЖЕНИЕ В НЕМ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  ** Наберите CTRL-g чтобы увидеть Ваше месторасположение в файле и информацию | ||||
| 				    о нем. | ||||
| 	Наберите SHIFT-G для перемещения к заданной строке в файле. ** | ||||
|  | ||||
|   Замечание: Прочитайте весь урок прежде чем выполнять любые команды!! | ||||
|  | ||||
|   1. Удерживая клавишу Ctrl нажмите g . Внизу экрана появится строка статуса с | ||||
|      именем файла и номером строки, в которой Вы находитесь. Запомните номер | ||||
|      строки, он потребуется на Шаге 3. | ||||
|  | ||||
|   2. Нажмите shift-G для перемещения к концу файла. | ||||
|  | ||||
|   3. Наберите номер строки, в которой вы находились и затем shift-G. Это | ||||
|      вернет Вас к строке, в которой Вы были, когда в первый раз нажали Ctrl-g. | ||||
|      (Когда Вы будете набирать цифры, они НЕ отобразятся на экране.) | ||||
|  | ||||
|   4. Если Вы запомнили все вышесказанное, выполните шаги 1--3. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			   Урок 4.2: КОМАНДА ПОИСКА | ||||
|  | ||||
| 	      ** Наберите  /  и затем введите искомую фразу. ** | ||||
|  | ||||
|   1. В обычном режиме (Normal mode) наберите символ  / . Обратите внимание, | ||||
|      что он вместе с курсором появится внизу экрана, как это происходит с | ||||
|      командой :	. | ||||
|  | ||||
|   2. Теперь наберите 'ошшшибка' <ENTER>. Это то слово, которое Вы будете | ||||
|      искать. | ||||
|  | ||||
|   3. Для того, чтобы повторить поиск, просто нажмите n . | ||||
|      Для поиска этой фразы в обратном направлении, нажмите Shift-N . | ||||
|  | ||||
|   4. Если Вы желаете сразу искать в обратном направлении, используйте | ||||
|      команду ? вместо / . | ||||
|  | ||||
| ---> Когда Вы при поиске достигнете конца файла, поиск будет продолжен с | ||||
|      начала. | ||||
|  | ||||
|   "ошшшибка" это не способ произнесения слова `ошибка';  ошшшибка это ошибка. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			Урок 4.3: ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 		** Наберите % для поиска парных ),] или } . ** | ||||
|  | ||||
|   1. Поместите курсор над любой из (, [ или { в строке внизу, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Теперь наберите символ % . | ||||
|  | ||||
|   3. Курсор должен перескочить на парную скобку. | ||||
|  | ||||
|   4. Наберите % для возврата курсора назад к первой скобке. | ||||
|  | ||||
| ---> Это ( строка, содержащая такие (, такие [ ] и такие { } скобки. )) | ||||
|  | ||||
| Замечание: Это очень удобно при отладке программ с пропущенными скобками! | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		      Урок 4.4: СПОСОБ ИСПРАВЛЕНИЯ ОШИБОК | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	 ** Наберите :s/было/стало/g для замены 'было' на 'стало'. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите :s/уводю/увожу <ENTER> . Обратите внимание на то, что эта команда | ||||
|      заменит только первое найденное вхождение в строке. | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь наберите :s/уводю/увожу/g , означающее подстановку глобально во | ||||
|      всей строке. Это заменит все найденные в строке вхождения. | ||||
|  | ||||
| ---> Я уводю к отверженным селеньям, я уводю сквозь вековечный стон, я уводю к | ||||
|      забытым поколеньям. | ||||
|  | ||||
|   4. Для замены всех вхождений последовательности символов между двумя | ||||
|      строками, | ||||
|      наберите :#,#s/было/стало/g  где #,# --- номера этих строк. | ||||
|      Наберите :%s/было/стало/g    для замены всех вхождений во всем файле. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 4 | ||||
|   1. Ctrl-g показывает ваше положение в файле и информацию о нем. | ||||
|      Shift-G перемещает Вас в конец файла. Номер, за которым следует Shift-G | ||||
|      позволяет перейти к строке с этим номером. | ||||
|  | ||||
|   2. Нажатие / и затем ввод строки позволяет произвести поиск этой строки | ||||
|      ВПЕРЕД по тексту. | ||||
|      Нажатие ? и затем ввод строки позволяет произвести поиск этой строки | ||||
|      НАЗАД по тексту. | ||||
|      После поиска наберите n для перехода к следующему вхождению искомой | ||||
|      строки в том же направлении или Shift-N для перехода в противоположном | ||||
|      направлении. | ||||
|  | ||||
|   3. Нажатие % , когда курсор находится на (,),[,],{, или } позволяет найти | ||||
|      парную скобку. | ||||
|  | ||||
|   4. Для подстановки `стало' вместо первого `было' в строке, наберите | ||||
|      :s/old/new | ||||
|      Для подстановки `стало' вместо всех `было' в строке, наберите | ||||
|      :s/old/new/g | ||||
|      Для замены в интервале между двумя строками, наберите | ||||
|      :#,#s/old/new/g | ||||
|      Для замены всех вхождений `было' на `стало' в файле, наберите | ||||
|      :%s/old/new/g | ||||
|      Чтобы редактор каждый раз запрашивал подтверждение, добавьте 'c' | ||||
|      :%s/old/new/gc | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		   Урок 5.1: КАК ВЫПОЛНИТЬ ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|     ** Наберите :! и затем внешнюю команду, которую следует выполнить. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Наберите уже знакомую Вам команду : для установки курсора в командную | ||||
|      строку редактора. Это позволит Вам ввести команду. | ||||
|  | ||||
|   2. Теперь наберите символ ! (восклицательный знак). Теперь можно исполнить | ||||
|      внешнюю команду, используя командную оболочку. | ||||
|  | ||||
|   3. Для примера наберите ls после ! и нажмите <ENTER>. Эта команда выведет | ||||
|      список файлов в текущем каталоге, точно также, как если бы Вы ввели эту | ||||
|      команду в приглашении оболочки. Или попробуйте :!dir , если предыдущая | ||||
|      команда не сработала. | ||||
|  | ||||
| ---> Замечание: Таким способом можно выполнить любую внешнюю команду. | ||||
|  | ||||
| ---> Замечание: Все команды, начинающиеся с : , должны завершаться нажатием | ||||
|      <ENTER>. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Урок 5.2: КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ** Для сохранения изменений, произведенных в файле, наберите :w ИМЯ_ФАЙЛА. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Наберите :!dir или :!ls для получения списка файлов в текущем каталоге. | ||||
|      Как Вам уже известно, Вы должны нажать <ENTER> после ввода этих команд. | ||||
|  | ||||
|   2. Придумайте название для файла, которое еще не существует, например TEST. | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь наберите :w TEST (где TEST --- это имя файла, придуманное Вами.) | ||||
|  | ||||
|   4. Эта команда сохранит весь файл (Учебник по Vim) под именем TEST. Чтобы | ||||
|      удостовериться в этом, снова наберите :!dir и просмотрите каталог. | ||||
|  | ||||
| ---> Заметьте, что если Вы выйдете из Vim и затем запустите его снова с | ||||
|      файлом TEST, этот файл будет точной копией учебника в тот момент, когда | ||||
|      Вы его сохранили. | ||||
|  | ||||
|   5. Теперь удалите этот файл, набрав :!del TEST | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		       Урок 5.3: ВЫБОРОЧНОЕ СОХРАНЕНИЕ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| 	 ** Для сохранения части файла, наберите :#,# w ИМЯ_ФАЙЛА ** | ||||
|  | ||||
|   1. Еще раз наберите :!dir или :!ls для получения списка файлов в текущем | ||||
|      каталоге и выберите подходящее имя, например TEST. | ||||
|  | ||||
|   2. Переместите курсор к началу этой страницы и нажмите Ctrl-g для нахождения | ||||
|      номера строкиto. ЗАПОМНИТЕ ЭТОТ НОМЕР! | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь переместитесь в конец страницы и вновь наберите Ctrl-g. ЗАПОМНИТЕ | ||||
|      И ЭТОТ НОМЕР ТОЖЕ! | ||||
|  | ||||
|   4. Для сохранения ТОЛЬКО ЧАСТИ файла наберите :#,# w TEST , где #,# --- это | ||||
|      номера, которые Вы запомнили (начало, конец), а TEST --- имя вашего файла. | ||||
|  | ||||
|   5. Как и прежде, убедитесь в наличии этого файла командой :!dir , но НЕ | ||||
|      УДАЛЯЙТЕ его. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		    Урок 5.4: ЧТЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ | ||||
|  | ||||
| 	  ** Для вставки содержимого файла, наберите  :r FILENAME ** | ||||
|  | ||||
|   1. Наберите :!dir для того, чтобы убедиться в том, что файл TEST все еще | ||||
|      существует. | ||||
|  | ||||
|   2. Установите курсор в верхней части этой страницы. | ||||
|  | ||||
| Замечание: После выполнения шага 3 Вы увидите Урок 5.3.	После этого | ||||
| 	   перемещайтесь ВНИЗ, снова к этому уроку. | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь прочитайте Ваш файл TEST, используя команду :r TEST , где | ||||
|      TEST --- это имя файла. | ||||
|  | ||||
| Замечание: Прочитанный Вами файл будет вставлен в том месте, где находится | ||||
| 	   курсор. | ||||
|  | ||||
|   4. Чтобы убедиться в том, что файл прочитан, переместитесь немного назад по | ||||
|      тексту и [A[Bзаметьте, что теперь существуют две копии Урока 5.3, исходная | ||||
|      и полученная из файла. | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 5 | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1.  :!команда  исполняет внешнюю команду. | ||||
|  | ||||
|       Некоторые полезные примеры: | ||||
| 	  :!dir --- выводит список файлов в каталоге. | ||||
| 	  :!del FILENAME --- удаляет файл FILENAME. | ||||
|  | ||||
|   2.  :w FILENAME записывает текущий редактируемый файл на диск | ||||
|       под именем FILENAME. | ||||
|  | ||||
|   3.  :#,#w FILENAME сохраняет строки от # до # в файл FILENAME. | ||||
|  | ||||
|   4.  :r FILENAME считывает с диска файл FILENAME и помещает его в текущий | ||||
|       файл следом за позицией курсора. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			  Урок 6.1: КОМАНДА СОЗДАНИЯ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  ** Наберите o чтобы создать пустую строку под курсором и перейти в режим | ||||
| 			   вставки (Insert mode) ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите o (в нижнем регистре) для того, чтобы создать пустую строку | ||||
|      НИЖЕ курсора и перейти в режим вставки (Insert mode). | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь скопируйте помеченную ---> строку и нажмите <ESC> для выхода из | ||||
|      режима вставки. | ||||
|  | ||||
| ---> После нажатия o курсор перейдет на новую пустую строку в режиме вставки. | ||||
|  | ||||
|   4. Для создания строки ВЫШЕ курсора, просто наберите заглавную O, вместо | ||||
|      строчной o. Попробуйте проделать это с нижеследующей строкой. | ||||
| Создайте новую строку над этой, нажав Shift-O, поместив курсор на эту строку. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			 Урок 6.2: КОМАНДА ДОБАВЛЕНИЯ | ||||
|  | ||||
| 	    ** Наберите a , чтобы вставить текст ПОСЛЕ курсора. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, в конец первой строки, помеченной ---> , | ||||
|      набрав $ в обычном режиме (Normal mode). | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите a (в нижнем регистре) для добавления текста ПОСЛЕ символа, | ||||
|      находящегося под курсором. (Заглавная A позволяет добавить в конец | ||||
|      строки.) | ||||
|  | ||||
| Замечание: Это позволяет избежать нажатия i , последнего символа, текста для | ||||
| 	   вставки, <ESC>, курсор-вправо, и, наконец, x , просто для того, | ||||
| 	   чтобы добавить тест в конец строки! | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь завершите первую строку. Заметьте также, что добавление это в | ||||
|      точности то же самое, что и режим вставки, за исключением позиции, в | ||||
|      которую будет вставлен текст. | ||||
|  | ||||
| ---> Эта строчка позволит Вам попрактиковаться | ||||
| ---> Эта строчка позволит Вам попрактиковаться в добавлении текста в конец | ||||
|      строки. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		       Урок 6.3: ЕЩЕ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|        ** Наберите заглавную R для замены более, чем одного символа. ** | ||||
|  | ||||
|   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | ||||
|  | ||||
|   2. Расположите курсор в начале первого слова, отличающегося от | ||||
|      соответствующего в следующей строке, помеченной ---> (слово 'последней'). | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь наберите R и замените остаток текста в первой строке, набрав | ||||
|      поверх старого текста так, чтобы обе строки стали одинаковыми. | ||||
|  | ||||
| ---> Первую строку можно сравнять с последней, используя клавиши. | ||||
| ---> Первую строку можно сравнять с второй, используя R и набрав новый текст. | ||||
|  | ||||
|   4. Обратите внимание, что при нажатии <ESC> для завершения, любой | ||||
|      не измененный текст сохранится. | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 			Урок 6.4: УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ** Установим параметры так, чтобы игнорировать регистр при поиске или замене ** | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Поищите слово 'игнорировать', набрав: | ||||
|      /игнорировать | ||||
|      Повторите поиск несколько раз, нажимая клавишу n | ||||
|  | ||||
|   2. Включите параметр 'ic' (Игнорировать регистр), набрав: | ||||
|      :set ic | ||||
|  | ||||
|   3. Теперь снова сделайте поиск слова 'игнорировать', нажав: n | ||||
|      Повторите поиск несколько раз, нажимая клавишу n | ||||
|  | ||||
|   4. Включите параметры 'hlsearch' и 'incsearch': | ||||
|      :set hls is | ||||
|  | ||||
|   5. Теперь опять введите команду поиска и посмотрите, что получится: | ||||
|      /игнорировать | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 				РЕЗЮМЕ УРОКА 6 | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|   1. Нажатие o создает строку НИЖЕ курсора и перемещает курсор в нее в режиме | ||||
|      вставки. | ||||
|      Нажатие заглавной O создает строку ВЫШЕ строки, в которой находится | ||||
|      курсор. | ||||
|  | ||||
|   2. Наберите a для вставки текста ПОСЛЕ символа, на котором находится курсор. | ||||
|      Нажатие заглавной A автоматически перемещает Вас для добавления текста | ||||
|      в конец строки. | ||||
|  | ||||
|   3. Нажатие заглавной R переводит Вас в режим замены до тех пор, пока не | ||||
|      будет нажата клавиша <ESC> для завершения. | ||||
|  | ||||
|   4. Набрав ":set xxx" вы сможете включить параметр "xxx" | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		 Урок 7: КОМАНДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВСТРОЕННОЙ СПРАВКИ | ||||
|  | ||||
| 	       ** Используйте встроенную справочную систему ** | ||||
|  | ||||
|   Vim обладает мощной встроенной справочной системой. Для начала попробуйте | ||||
|   один из трех вариантов: | ||||
| 	- нажмите клавишу <HELP> (если таковая имеется на клавиатуре) | ||||
| 	- нажмите клавишу <F1> (если таковая имеется на клавиатуре) | ||||
| 	- наберите   :help <ENTER> | ||||
|  | ||||
|   Наберите   :q <ENTER>   чтобы закрыть окно справки. | ||||
|  | ||||
|   Вы можете найти справку для любого понятия или команды, просто задав | ||||
|   соответствующий аргумент команде ":help". Попробуйте следующее (не забудьте | ||||
|   нажать <ENTER>): | ||||
|  | ||||
|   :help w | ||||
|   :help c_<T | ||||
|   :help insert-index | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
| 		     Урок 8: СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО СКРИПТА | ||||
|  | ||||
| 			** Включим возможности Vim ** | ||||
|  | ||||
|   Vim имеет намного больше возможностей, чем Vi, однако большинствао из них | ||||
|   выключены по умолчанию. Для того, чтобы начать использовать новые | ||||
|   возможности Вам следует создать файл "vimrc". | ||||
|  | ||||
|   1. Отредактируйте файл "vimrc", его расположение зависит от используемой | ||||
|      системы: | ||||
|  | ||||
|        :edit ~/.vimrc			для Unix | ||||
|        :edit $VIM/_vimrc		для MS-Windows | ||||
|  | ||||
|   2. Теперь прочитайте пример файла "vimrc": | ||||
|  | ||||
|        :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim | ||||
|  | ||||
|   3. Запишите файл: | ||||
|  | ||||
|        :write | ||||
|  | ||||
|   Теперь при следующем запуске Vim будет включена подсветка синтаксиса. Все | ||||
|   настройки, предпочитаемые Вами, могут быть добавлены в файл "vimrc". | ||||
|  | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
|   На этом завершается Учебник Vim. Он был предназначен для того, чтобы дать | ||||
|   общее представление о редакторе Vim, достаточное для того, чтобы с легкостью | ||||
|   использовать его. Учебник далек от полноты, поскольку Vim имеет очень много | ||||
|   команд. Прочитайте теперь руководство пользователя: ":help user-manual". | ||||
|  | ||||
|   Для дальнейшего чтения рекомендуется книга: | ||||
| 	Vim - Vi Improved - Автор: Steve Oualline | ||||
| 	Издатель: New Riders | ||||
|   Эта книга полностью посвящена Vim. Особенно полезна новичкам. Содержит | ||||
|   множество примеров и иллюстраций. | ||||
|   Взгляните на See http://iccf-holland.org/click5.html | ||||
|  | ||||
|   Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше Vi, чем Vim, | ||||
|   однако также рекомендуется: | ||||
| 	Learning the Vi Editor - Автор: Linda Lamb | ||||
| 	Издатель: O'Reilly & Associates Inc. | ||||
|   Это хорошая книга для того, чтобы узнать все, что только можно проделывать с | ||||
|   Vi. Шестое издание также включает информацию о Vim. | ||||
|  | ||||
|   Этот учебник был написан Michael C. Pierce и Robert K. Ware, Colorado School | ||||
|   of Mines с использованием идей, предложенных Charles Smith, Colorado State | ||||
|   University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. | ||||
|  | ||||
|   Доработано для Vim Bram Moolenaar. | ||||
|  | ||||
|   Перевод: Андрей Киселев <a_kissel@eudoramail.com>, 2002. | ||||
|   Translator: Andrey Kiselev <a_kissel@eudoramail.com>, 2002. | ||||
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | ||||
		Reference in New Issue
	
	Block a user