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vim/runtime/tutor/tutor.de

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Raw Normal View History

2004-06-13 20:20:40 +00:00
===============================================================================
= W i l l k o m m e n z u m V I M T u t o r - Version 1.5D =
===============================================================================
Vim ist ein sehr m<>chtiger Editor, der viele Befehle bereitstellt;
zu viele, um alle in einem Tutor wie diesem zu erkl<6B>ren.
Dieser Tutor ist so gestaltet, um genug Befehle vorzustellen, so dass Du
die F<>higkeit erlangst, Vim mit Leichtigkeit als einen Allzweck-Editor
zu benutzen.
Die Zeit f<>r das Durcharbeiten dieses Tutors betr<74>gt ca. 25-30 Minuten,
abh<62>ngig davon, wie viel Zeit Du mit Experimentieren verbringst.
Die in den Lektionen angewendeten Kommandos werden den Text modifizieren.
Erstelle eine Kopie dieser Datei, in der Du <20>ben willst
(falls Du "vimtutor.bat" aufgerufen hast, ist dies bereits eine Kopie).
Es ist wichtig, sich zu vergegenw<6E>rtigen, dass dieser Tutor angelegt ist,
um <20>ber das Anwenden zu lehren. Das bedeutet, dass Du die Befehle ausf<73>hren
musst, um sie richtig zu lernen. Wenn Du nur den Text liest, vergisst Du die
Befehle!
Jetzt stelle sicher, dass Deine Umstelltaste NICHT gedr<64>ckt ist, und
bet<65>tige die j Taste gen<65>gend Male, um den Cursor nach unten
zu bewegen, so dass Lektion 1.1 den Bildschirm vollkommen ausf<73>llt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1: BEWEGEN DES CURSORS
** Um den Cursor zu bewegen, dr<64>cke die h,j,k,l Tasten wie unten gezeigt. **
^ Hilfestellung:
k Die h Taste befindet sich links und bewegt nach links.
< h l > Die l Taste liegt rechts und bewegt nach rechts.
j Die j Taste <20>hnelt einem Pfeil nach unten.
v
1. Bewege den Cursor auf dem Bildschirm herum, bis Du Dich sicher f<>hlst.
2. Halte die Nach-Unten-Taste (j) gedr<64>ckt, bis sie sich wiederholt.
---> Jetzt wei<65>t Du, wie Du Dich zur n<>chsten Lektion bewegen kannst.
3. Benutze die Nach-Unten-Taste, um Dich zu Lektion 1.2 zu bewegen.
Bemerkung: Immer, wenn Du Dir unsicher bist <20>ber das, was Du getippt hast,
dr<64>cke <ESC> , um Dich in den Normal-Modus zu begeben.
Dann gib das gew<65>nschte Kommando noch einmal ein.
Bemerkung: Die Cursor-Tasten sollten ebenfalls funktionieren. Aber wenn Du
hjkl benutzt, wirst Du in der Lage sein, Dich sehr viel schneller
umherzubewegen, wenn Du Dich erst einmal daran gew<65>hnt hast.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2: STARTEN UND VERLASSEN VON VIM
!! ACHTUNG: Bevor Du einen der unten aufgef<65>hrten Schritte ausf<73>hrst, lies
diese gesamte Lektion!!
1. Dr<44>cke die <ESC> Taste (um sicherzustellen, dass Du im Normal-Modus bist).
2. Tippe: :q! <ENTER>.
---> Dies beendet den Editor OHNE jedwelche <20>nderungen, die Du gemacht hast.
Wenn Du die <20>nderungen speichern und beenden willst, tippe:
:wq <ENTER>
2004-12-09 21:34:53 +00:00
3. Wenn Du die Eingabeaufforderung siehst, tippe das Kommando, das Dich zu
2004-06-13 20:20:40 +00:00
diesem Tutor gef<65>hrt hat. Das k<>nnte sein: vimtutor <ENTER>
Im Normalfall w<>rdest Du eingeben Vim tutor <ENTER>
---> 'Vim' ist der Aufruf des Editors, 'tutor' ist die zu editierende Datei.
4. Wenn Du Dir diese Schritte eingepr<70>gt hast und Du Dich sicher genug f<>hlst,
f<>hre Schritte 1 bis 3 aus, um den Editor zu verlassen und wieder
hineinzugelangen. Dann bewege den Cursor nach unten zur Lektion 1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3: TEXT EDITIEREN - L<>SCHEN
** Im Normal-Modus, dr<64>cke x um das Zeichen unter dem Cursor zu l<>schen. **
1. Bewege den Cursor zu der mit ---> markierten Zeile unten.
2. Um die Fehler zu beheben, bewege den Cursor, bis er auf dem Zeichen steht,
das gel<65>scht werden soll.
3. Dr<44>cke die x Taste, um das <20>berfl<66>ssige Zeichen zu l<>schen.
4. Wiederhole die Schritte 2 bis 4, bis der Satz korrekt ist.
---> Die Kkuh sprangg <20>bber deen Moond.
5. Wenn nun die Zeile korrekt ist, gehe weiter zur Lektion 1.4.
Anmerkung: W<>hrend Du durch diesen Tutor gehst, versuche nicht, auswendig zu
lernen, lerne vielmehr durch Anwenden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4: TEXT EDITIEREN - EINF<4E>GEN
** W<>hrend Du im Normal-Modus bist, dr<64>cke i , um Text einzuf<75>gen. **
1.Bewege den Cursor zu der mit ---> markierten Zeile unten.
2. Um die erste Zeile mit der zweiten gleichzumachen, bewege den Cursor auf
das erste Zeichen NACH der Stelle, wo der Text eingef<65>gt werden soll.
3. Dr<44>cke i und gib die notwendige Erg<72>nzung ein.
4. Wenn jeweils ein Fehler beseitigt ist, dr<64>cke <ESC> , um zum Normal-Modus
zur<75>ckzukehren.
Wiederhole die Schritte 2 bis 4, um den Satz zu korrigieren.
---> In dieser ft etwas .
---> In dieser Zeile fehlt etwas Text.
5. Wenn Du Dich mit dem Einf<6E>gen von Text sicher f<>hlst, bewege den Cursor zur
untenstehenden Zusammenfassung.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 1
1. Der Cursor wird bewegt, indem man entweder die Pfeiltasten oder die
hjkl Tasten benutzt.
h (links) j (unten) k (aufw<66>rts) l (rechts)
2. Um Vim aufzurufen (vom % prompt) tippe: vim DATEINAME <ENTER>
3. Um Vim zu verlassen, tippe: <ESC> :q! <ENTER> ,
um alle <20>nderungen zu verwerfen.
ODER tippe: <ESC> :wq <ENTER> ,
um die <20>nderungen zu speichern.
4. Um ein Zeichen im Normal-Modus zu l<>schen, tippe: x
5. Um Text beim Cursor einzugeben, w<>hrend Du im Normal-Modus bist, tippe:
i Text eingeben <ESC>
Bemerkung: Dr<44>cken von <ESC> bringt Dich in den Normal-Modus oder bricht ein
ungewolltes, erst teilweise eingegebenes Kommando ab.
Nun fahre mit Lektion 2 fort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.1: L<>SCHKOMMANDOS
** Tippe dw , um bis zum Ende des Wortes zu l<>schen **
1. Dr<44>cke <ESC> um sicherzustellen, dass Du im Normal-Modus bist.
2. Bewege den Cursor zu der mit ---> markierten Zeile unten.
3. Bewege den Cursor zum Anfang eines Wortes, das gel<65>scht werden soll.
4. Tippe dw , um das Wort zu entfernen.
Bemerkung: Die Buchstaben dw erscheinen auf der letzten Zeile des
Bildschirms, wenn Du sie eingibst. Wenn Du etwas falsch eingetippt hast,
dr<64>cke <ESC> und fahre fort.
---> Einige W<>rter lustig geh<65>ren nicht Papier in diesen Satz.
5. Wiederhole die Schritte 3 und 4, bis der Satz korrekt ist und gehe
danach zur Lektion 2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.2: WEITERE L<>SCHKOMMANDOS
** Tippe d$ , um bis zum Ende der Zeile zu l<>schen. **
1. Dr<44>cke <ESC> ,um sicherzustellen, dass Du im Normal-Modus bist.
2. Bewege den Cursor zu der mit ---> markierten Zeile unten.
3. Bewege den Cursor zum Ende der korrekten Zeile (NACH dem ersten . ).
4. Tippe d$ ,um bis zum Ende der Zeile zu l<>schen.
---> Jemand hat das Ende der Zeile doppelt eingegeben. doppelt eingegeben.
5. Gehe weiter zur Lektion 2.3 , um zu verstehen, was hierbei passiert.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.3: <20>BER KOMMANDOS UND OBJEKTE
Das Format f<>r das L<>schkommando d ist folgenderma<6D>en:
[Nummer] d Objekt ODER d [Nummer] Objekt
Wobei:
Nummer - gibt an, wie viele Male das Kommando ausgef<65>hrt werden soll
(optional, standardm<64><6D>ig 1).
d - ist das L<>schkommando.
Objekt - bedeutet, worauf das Kommando angewendet wird (unten aufgef<65>hrt).
Eine kurze Liste von Objekten:
w - vom Cursor an bis zum Ende des Wortes, inklusive dem Leerzeichen.
e - vom Cursor an bis zum Ende des Wortes, OHNE das Leerzeichen.
$ - vom Cursor an bis zum Ende der Zeile.
Bemerkung: F<>r die Wagemutigen: die Eingabe lediglich des Objekt-Teils im
Normal-Modus ohne ein Kommando bewegt den Cursor so,
wie in der Objektliste angegeben ist.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.4: EINE AUSNAHME ZU 'KOMMANDO-OBJEKT'
** Tippe dd , um eine ganze Zeile zu l<>schen. **
Wegen der H<>ufigkeit, dass man ganze Zeilen l<>scht, kamen die
Entwickler von Vim darauf, dass es leichter w<>re, zwei d's hintereinander
einzugeben, um eine Zeile zu l<>schen.
1. Bewege den Cursor zur zweiten Zeile in der unten stehenden Redewendung.
2. Tippe dd , um die Zeile zu l<>schen.
3. Nun bewege Dich zur vierten Zeile.
4. Tippe 2dd (erinnere Dich an Nummer-Kommando-Objekt),
um die <20>berfl<66>ssigen Zeilen zu l<>schen.
1) Rosen sind rot,
2) Matsch ist lustig,
3) Veilchen sind blau,
4) Ich habe ein Auto,
5) Die Uhr sagt die Zeit,
6) Zucker ist s<><73>,
7) So wie Du auch.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 2.5: R<>CKG<4B>NGIG MACHEN (UNDO)
** Tippe u , um die letzten Kommandos r<>ckg<6B>ngig zu machen **
** oder U um eine ganze Zeile wiederherzustellen. **
1. Bewege den Cursor zu der mit ---> markierten Zeile unten
und setze ihn auf den ersten Fehler.
2. Tippe x , um das erste <20>berfl<66>ssige Zeichen zu l<>schen.
3. Nun tippe u um das soeben ausgef<65>hrte Kommando r<>ckg<6B>ngig zu machen.
4. Dieses Mal behebe alle Fehler auf der Zeile, indem Du das x Kommando
anwendest.
5. Nun tippe ein gro<72>es U , um die Zeile in ihren Ursprungszustand
wiederherzustellen.
6. Nun tippe u mehrere Male, um das U und die vorhergehenden Kommandos
r<>ckg<6B>ngig zu machen.
7. Nun tippe CTRL-R (halte die CTRL-Taste gedr<64>ckt und dr<64>cke R )
mehrere Male, um die Kommandos r<>ckg<6B>ngig zu machen
(die R<>ckg<6B>ngigmachungen r<>ckg<6B>ngig machen).
---> Beehebe die Fehller diesser Zeile und sttelle sie mitt 'undo' wieder her.
8. Dieses sind sehr n<>tzliche Kommandos.
Nun gehe weiter zur Zusammenfassung von Lektion 2.
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ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 2
1. Um vom Cursor bis zum Ende eines Wortes zu l<>schen, tippe: dw
2. Um vom Cursor bis zum Ende einer Zeile zu l<>schen, tippe: d$
3. Um eine ganze Zeile zu l<>schen, tippe: dd
4. Das Format f<>r ein Kommandos im Normal-Modus ist:
[Nummer] Kommando Objekt ODER Kommando [Nummer] Objekt
wobei:
Nummer - gibt an, wie oft das Kommando wiederholt wird
Kommando - gibt an, was getan werden soll, zum Beispiel d f<>r delete
Objekt - gibt an, worauf das Kommando angewendet werden soll,
zum Beispiel w (Wort), $ (zum Ende der Zeile), etc.
5. Um vorherige Aktionen r<>ckg<6B>ngig zu machen, tippe: u (kleines u)
Um alle <20>nderungen auf einer Zeile r<>ckg<6B>ngig zu machen: U (gro<72>es U)
Um die R<>ckg<6B>ngigmachungen r<>ckg<6B>ngig zu machen, tippe: CTRL-R
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Lektion 3.1: ANF<4E>GEN (PUT)
2004-12-09 21:34:53 +00:00
** Tippe p , um das zuletzt Gel<65>schte nach dem Cursor anzuf<75>gen. **
2004-06-13 20:20:40 +00:00
1. Bewege den Cursor zur ersten Zeile des unten stehenden Sinnspruchs.
2004-12-09 21:34:53 +00:00
2. Tippe dd , um die Zeile zu l<>schen und sie in Vims Puffer zu speichern.
2004-06-13 20:20:40 +00:00
3. Bewege den Cursor zur Zeile <20>BER derjenigen,
wo die gel<65>schte Zeile platziert werden soll.
4. Im Normal-Modus, tippe p , um die Zeile zu platzieren.
5. Wiederhole die Schritte 2 bis 4, um alle Zeilen in die richtige Reihenfolge
zu bringen.
d) Kannst Du das auch?
b) Veilchen sind blau,
c) Intelligenz ist erlernbar,
a) Rosen sind rot,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.2: ERSETZEN (REPLACE)
** Tippe r und ein Zeichen, um das Zeichen unter dem Cursor zu ersetzen. **
1. Bewege den Cursor zur ersten unten stehenden, mit ---> markierten Zeile.
2. Bewege den Cursor, bis er sich auf dem ersten Fehler befindet.
3. Tippe r und anschlie<69>end das Zeichen, welches den Fehler beheben sollte.
4. Wiederhole die Schritte 2 und 3, bis die erste Zeile korrekt ist.
---> Als diese Zeite eingegoben wurde, wurden einike falsche Tasten gelippt.
---> Als diese Zeile eingegeben wurde, wurden einige falsche Tasten getippt.
5. Nun fahre fort mit Lektion 3.2.
Bemerkung: Erinnere Dich, dass Du durch Anwenden lernen solltest, nicht durch
Auswendiglernen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 3.3: <20>NDERN (CHANGE)
** Um ein Wortteil oder ein ganzes Wort zu <20>ndern, tippe cw . **
1. Bewege den Cursor zur ersten unten stehenden, mit ---> markierten Zeile.
2004-12-09 21:34:53 +00:00
2. Platziere den Cursor auf das s von Wstwr.
2004-06-13 20:20:40 +00:00
3. Tippe cw und die Wortkorrektur ein (in diesem Fall, tippe '<27>rter'.)
4. Dr<44>cke <ESC> und bewege den Cursor zum n<>chsten Fehler
(Das erste zu <20>ndernde Zeichen.)
5. Wiederhole Schritte 3 und 4 bis der erste Satz gleich dem zweiten ist.
---> Einige Wstwr dieser Zlaww lasdjlaf mit dem <20>ndern-Kommando gaaauu werden.
---> Einige W<>rter dieser Zeile sollen mit dem <20>ndern-Kommando ge<67>ndert werden.
Bemerke, dass cw nicht nur das Wort ersetzt, sondern Dich au<61>erdem in den
Eingabemodus versetzt.
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Lektion 3.4: MEHR <20>NDERUNGEN MITTELS c
** Das change-Kommando arbeitet mit denselben Objekten wie delete **
2004-12-09 21:34:53 +00:00
1. Das change Kommando arbeitet in gleicher Weise wie delete. Das Format ist:
2004-06-13 20:20:40 +00:00
[Nummer] c Objekt ODER c [Nummer] Objekt
2. Auch sind die Objekte gleich, so wie w (Wort), $ (Ende der Zeile), etc.
3. Bewege den Cursor zur ersten unten stehenden, mit ---> markierten Zeile.
4. Bewege den Cursor zum ersten Unterschied zur anderen Zeile.
5. Tippe c$ , um den Rest der Zeile an die zweite anzugleichen
und dr<64>cke abschlie<69>end <ESC> .
---> Das Ende dieser Zeile sollte an die zweite Zeile angeglichen werden.
---> Das Ende dieser Zeile sollte mit dem 'c$' Kommando korrigiert werden.
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ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 3
2004-12-09 21:34:53 +00:00
1. Um einen vorher gel<65>schten Text anzuf<75>gen, tippe p . Dies f<>gt den
2004-06-13 20:20:40 +00:00
gel<65>schten Text NACH dem Cursor an (wenn es sich um eine ganze Zeile
handelt, wird ab der Zeile unter dem Cursor eingef<65>gt).
2. Um das Zeichen unter dem Cursor zu ersetzen, tippe r ; das danach
eingegebene Zeichen ersetzt das Original.
3. Das <20>nderungs- (change) Kommando erlaubt, das angegebene Objekt vom Cursor
bis zum Ende des Objektes zu <20>ndern. Tippe z.B. cw , um eine <20>nderung vom
Cursor bis zum Ende des Wortes vorzunehmen; c$ bis zum Ende der Zeile.
4. Das Format f<>r change ist:
[Nummer] c Objekt ODER c [Nummer] Objekt
Nun fahre mit der n<>chsten Lektion fort.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.1: DATEIPOSITION UND DATEISTATUS
** Tippe CTRL-g , um Deine Dateiposition sowie den Dateistatus anzuzeigen. **
** Tippe SHIFT-G , um Dich zu einer Zeile in der Datei zu bewegen. **
Bemerkung: Lies diese gesamte Lektion, bevor Du irgendeinen Schritt ausf<73>hrst!!
1. Halte die Ctrl Taste unten und dr<64>cke g . Eine Statuszeile erscheint in
der untersten Zeile des Fensters mit dem Dateinamen und der Zeile,
auf der Du Dich befindest. Pr<50>ge Dir die Zeilennummer f<>r Schritt 3 ein.
2. Dr<44>cke Shift-G , um Dich zum Ende der Datei zu begeben.
3. Gib die Nummer der Zeile ein, auf der Du vorher warst, gefolgt von Shift-G.
Dieses bringt Dich zur<75>ck zu der Zeile, auf der Du gestanden hast, als Du
das erste Mal Ctrl-g gedr<64>ckt hast.
(Wenn Du die Ziffern eingibst, werden sie NICHT auf dem Schirm angezeigt.)
4. Wenn Du sicher genug f<>hlst, f<>hre die Schritte 1 bis 3 aus.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.2: DAS SUCHEN - KOMMANDO
** Tippe / gefolgt von einem Ausdruck, um nach dem Ausdruck zu suchen. **
1. Wenn Du im Normal-Modus bist, tippe das / Zeichen. Beachte, dass das /
und der Cursor auf der untersten Zeile des Schirms erscheinen,
so wie beim : Kommando.
2. Nun tippe 'Fehhler' <ENTER>. Dies ist das Wort, nach dem Du suchen willst.
3. Um nach demselben Ausdruck weiterzusuchen, tippe einfach n (f<>r *n*ext).
Um nach demselben Ausdruck in der anderen Richtung zu suchen, Shift-N .
4. Wenn Du nach einem Ausdruck r<>ckw<6B>rts in der Datei suchen willst,
benutze das Kommando ? statt / .
---> Wenn die Suche das Dateiende erreicht hat, wird sie am Anfang fortgesetzt.
Fehler schreibt sich nicht "Fehhler"; "Fehhler" ist ein Fehler
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Lektion 4.3: PASSENDE KLAMMERN FINDEN
** Tippe % , um eine korrespondierende Klammer ),], oder } zu finden. **
2004-12-09 21:34:53 +00:00
1. Platziere den Cursor auf irgendeinem der Zeichen (, [, oder {
2004-06-13 20:20:40 +00:00
in der unten stehenden Zeile, die mit ---> markiert ist.
2. Nun tippe das % Zeichen.
3. Der Cursor sollte sich nun auf der gegen<65>berliegenden Klammer befinden.
4. Tippe % , um den Cursor zur<75>ck auf die erste Gegenklammer zur<75>ckzubewegen.
---> Dies ( ist eine Testzeile mit ( verschiedenen [ Klammern ] { xx } darin. ))
Bemerkung: Diese Funktionalit<69>t ist sehr n<>tzlich bei der Fehlersuche in einem
Programmtext, in dem eine passende Klammer fehlt!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 4.4: WEGE, UM FEHLER ZU BEHEBEN
** Tippe :s/alt/neu/g , um 'alt' durch 'neu' zu ersetzen. **
1. Bewege den Cursor zu der unten stehenden mit ---> markierten Zeile.
2. Tippe :s/diee/die <ENTER> . Bemerke, dass der Befehl nur das erste
Vorkommen auf der Zeile ersetzt.
3. Nun tippe :s/diee/die/g , welches bedeutet, eine zeilenweite
(*g*lobale) Ersetzung vorzunehmen.
Dies ersetzt alle Vorkommen auf der Zeile.
---> diee sch<63>nste Zeit, um diee Blumen anzuschauen, ist diee Fr<46>hlingszeit.
4. Um alle Vorkommen einer Zeichenkette zwischen zwei Zeilen zu <20>ndern,
tippe :#,#s/alt/neu/g , wobei #,# die zwei Nummern der Zeilen sind.
Tippe :%s/alt/neu/g , um alle Vorkommen in der gesamten Datei zu <20>ndern.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON LEKTION 4
1. Ctrl-g zeigt die aktuelle Dateiposition sowie den Dateistatus.
Shift-G bringt Dich bis zum Ende der Datei. Eine Zeilennummer
gefolgt von Shift-G bewegt den Cursor zu der Zeilennummer.
2. Die Eingabe von / gefolgt von einem Ausdruck sucht VORW<52>RTS nach dem
Ausdruck.
Die Eingabe von ? gefolgt von einem Ausdruck sucht R<>CKW<4B>RTS nach dem
Ausdruck.
Tippe nach einer Suche n , um das n<>chste Vorkommen in der gleichen
Richtung zu finden; oder Shift-N , um in der entgegengesetzten Richtung
zu suchen.
3. Die Eingabe von % , wenn der Cursor sich auf (,),[,],{, oder }
befindet, findet die korrespondierende Gegenklammer.
4. Um das ERSTE Vorkommen von alt in eine Zeile durch neu zu ersetzen, tippe
:s/alt/neu
Um ALLE Vorkommen von alt in eine Zeile durch neu zu ersetzen, tippe
:s/alt/neu/g
Um Ausdr<64>cke innerhalb von zwei Zeilen zu ersetzen, tippe
:#,#s/alt/neu/g
Um alle Vorkommen in der ganzen Datei zu ersetzen, tippe
:%s/alt/neu/g
Um jedes Mal nach einer Best<73>tigung gefragt zu werden, f<>ge 'c' hinzu.
:%s/alt/neu/gc (*c*onfirm)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.1: AUSF<53>HREN EINES EXTERNEN KOMMANDOS
** Gib :! , gefolgt von einem externen Kommando ein, um es auszuf<75>hren. **
1. Tippe das vertraute Kommando : , um den Cursor auf die unterste Zeile
des Fensters zu setzen. Dies erlaubt Dir, ein Kommando einzugeben.
2. Nun tippe ein ! (Ausrufezeichen). Dieses erm<72>glicht Dir, ein
beliebiges, externes Shellkommando auszuf<75>hren.
3. Als Beispiel tippe ls nach dem ! und dr<64>cke <ENTER>. Dies zeigt
eine Auflistung Deines Verzeichnisses; genauso, als wenn Du auf der
Eingabeaufforderung w<>rst.
Verwende :!dir , falls ls nicht funktioniert.
---> Bemerkung: Mit dieser Methode kann jedes beliebige externe Kommando
ausgef<65>hrt werden.
---> Bemerkung: Alle : Kommandos m<>ssen durch Eingabe von <ENTER>
abgeschlossen werden.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.2: MEHR <20>BER DAS SCHREIBEN VON DATEIEN
** Um an der Datei durchgef<65>hrte <20>nderungen zu sichern , tippe :w DATEINAME. **
1. Tippe :!ls oder :!dir , um eine Auflistung Deines Verzeichnisses
zu erhalten.
Du wei<65>t nun bereits, dass Du danach <ENTER> eingeben musst.
2. W<>hle einen Dateinamen, der dort noch nicht existiert, z.B. TEST.
3. Nun tippe: :w TEST (wobei TEST der gew<65>hlte Dateiname ist.)
4. Dieses speichert diese ganze Datei (Vim Tutor) unter dem Namen TEST.
Um dieses zu <20>berpr<70>fen, tippe nochmals :!ls bzw. !dir,
um Deinen Verzeichnisinhalt zu sehen.
---> Beachte: w<>rdest Du Vim jetzt beenden und danach wieder mit dem Dateinamen
TEST <20>ffnen, dann w<>re diese Datei eine exakte Kopie des Tutors zu dem
Zeitpunkt, als Du ihn gespeichert hast.
5. Nun entferne die Datei durch Eingabe von :!rm TEST bzw. :!del TEST.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.3: SELEKTIVES SCHREIBEN VON DATEIEN
** Um einen Abschnitt der Datei zu speichern tippe :#,# w DATEINAME **
1. Gib nochmals :!ls bzw :!dir ein, um eine Auflistung Deines
Verzeichnisses zu erhalten und w<>hle einen geeigneten Dateinamen wie TEST.
2. Bewege den Cursor zum Anfang dieses Kapitels und tippe Ctrl-g , um die
Nummer dieser Zeile zu erhalten. PR<50>GE DIR DIESE NUMMER EIN!
3. Nun bewege Dich zum Ende dieses Kapitels und tippe wieder Ctrl-g .
PR<50>GE DIR AUCH DIESE ZEILENNUMMER EIN!
4. Um NUR einen Abschnitt einer Datei zu speichern, tippe :#,# w TEST
wobei #,# die zwei Nummern sind, die Du im Ged<65>chtnis hast (oben, unten);
und TEST Dein Dateiname ist.
5. <20>berpr<70>fe wiederum mit :!ls oder :!dir nach, dass die Datei
existiert, aber l<>sche sie NICHT.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 5.4: EINLESEN UND ZUSAMMENF<4E>HREN VON DATEIEN
** Um den Inhalt einer Datei einzulesen, tippe :r DATEINAME **
1. Tippe :!ls bzw. !dir , um sicherzustellen, dass Deine Datei TEST
von vorhin vorhanden ist.
2004-12-09 21:34:53 +00:00
2. Platziere den Cursor auf der ersten Zeile dieses Kapitels.
2004-06-13 20:20:40 +00:00
BEACHTE: Nachdem Du Schritt 3 ausgef<65>hrt hast, wirst Du Lektion 5.3 sehen.
An diesem Punkt bewege Dich wieder ABW<42>RTS zu dieser Lektion.
3. Nun lies Deine Datei TEST ein indem Du das Kommando :r TEST ausf<73>hrst,
wobei TEST der Name der Datei ist.
BEMERKUNG: Die Datei, die Du einliest, wird an der Stelle eingef<65>gt, an der
sich der Cursor befindet.
4. Um zu <20>berpr<70>fen, dass eine Datei eingelesen wurde, gehe zur<75>ck und
sehe, dass es jetzt zwei Kopien von Lektion 5.3 gibt, das Original und die
eingef<65>gte Version.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ZUSAMMENFASSUNG VON Lektion 5
1. :!Kommando f<>hrt ein externes (Shell-)Kommando aus.
Einige n<>tzliche Beispiele sind
UNIX:
:!ls - Auflistung des aktuellen Verzeichnisses
:!rm DATEINAME - entfernt Datei DATEINAME
MS-DOS/Windows:
:!dir - Auflistung des aktuellen Verzeichnisses
:!del DATEINAME - entfernt Datei DATEINAME
2. :w DATEINAME schreibt die aktuelle Vim-Datei als DATEINAME auf die
Platte.
3. :#,#w DATEINAME speichert die Zeilen # bis # in der Datei DATEINAME.
4. :r DATEINAME l<>dt die Datei DATEINAME von der Platte und f<>gt sie in
die aktuelle Datei nach der Cursorposition ein.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 6.1: ZEILEN <20>FFNEN (OPEN)
** Tippe o , um eine Zeile unter dem Cursor zu <20>ffnen und Dich in den **
** Einf<6E>gemodus zu begeben. **
1. Bewege den Cursor zu der unten stehenden Zeile, die mit ---> markiert ist.
2. Tippe o (klein geschrieben), um eine Zeile UNTER dem Cursor aufzumachen
und Dich in den Einf<6E>gemodus zu begeben.
3. Nun tippe den Text der mit ---> markierte Zeile ab und dr<64>cke <ESC> , um
den Einf<6E>gemodus zu verlassen.
---> Mit o wird der Cursor auf der ge<67>ffneten Zeile im Eingabemodus platziert.
4. Um eine Zeile <20>BER dem Cursor aufzumachen, gib einfach ein gro<72>es O
anstelle eines kleinen o ein. Versuche dies auf der unten stehenden
Zeile.
<EFBFBD>ffne eine Zeile <20>ber dieser mit Shift-O , wenn der Cursor auf dieser Zeile ist.
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Lektion 6.2: TEXT ANF<4E>GEN (APPEND)
** Tippe a , um Text NACH dem Cursor einzuf<75>gen. **
1. Bewege den Cursor zum Ende der unten stehenden Zeile, die mit --->
markiert ist, indem Du im Normal-Modus $ eingibst.
2. Tippe ein a (klein geschrieben), um Text NACH dem Zeichen unter dem
Cursor einzugeben. (Ein gro<72>es A f<>gt nach dem Ende der Zeile an.)
Bemerkung: Dies macht es <20>berfl<66>ssig, erst i zu tippen, dann das letzte
Zeichen, den anzuh<75>ngenden Text, <ESC>, Cursor-Rechts,
und schlie<69>lich, x, nur um Text an eine Zeile anzuh<75>ngen!
3. Nun vervollst<73>ndige die erste Zeile. Beachte au<61>erdem , dass Anf<6E>gen
(Append) genau das gleiche ist, wie der Einf<6E>ge- (Insert-) Modus,
abgesehen von der Stelle, an dem der Text eingef<65>gt wird.
---> Diese Zeile bietet Gelegenheit
---> Diese Zeile bietet Gelegenheit, Text an ihr Ende anzuf<75>gen.
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Lektion 6.3: EINE ANDERE VERSION DES ERSETZENS (REPLACE)
** Tippe ein gro<72>es R , um mehr als ein Zeichen zu ersetzen. **
1. Bewege den Cursor zur ersten unten stehenden, mit ---> markierten Zeile.
2004-12-09 21:34:53 +00:00
2. Platziere den Cursor auf den Anfang des ersten Wortes, welches sich von
2004-06-13 20:20:40 +00:00
der zweiten mit ---> markierten Zeile unterscheidet (das Wort 'benutze').
3. Nun gib ein R ein, und ersetze den Rest des Textes auf der ersten
Zeile, um diese gleich der zweiten zu machen, indem Du den alten Text
<20>berschreibst.
---> Um die erste Zeile gleich der zweiten zu machen, benutze die Tastatur.
---> Um die erste Zeile gleich der zweiten zu machen, tippe R und neuen Text.
4. Beachte, dass, wenn Du zum Verlassen <ESC> dr<64>ckst, s<>mtlicher
unge<67>nderte Text bestehen bleibt.
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Lektion 6.4: OPTIONEN SETZEN
** Setze eine Option so, dass eine Suche oder eine Ersetzung Gro<72>- **
** und Kleinschreibung ignoriert **
1. Suche nach 'igno', indem Du /igno eingibst.
Wiederhole die Suche einige Male, indem Du die n - Taste dr<64>ckst.
2. Setze die 'ic' (ignorecase; Ignoriere Gro<72>-/Kleinschreibung) - Option,
indem Du :set ic eingibst.
3. Nun suche wieder nach 'igno', indem Du n tippst.
Wiederhole dieses noch einige Male, indem Du die n Taste dr<64>ckst.
4. Setze die 'hlsearch' (Suche hervorheben) und 'incsearch' (Inkrementelle
Suche) - Optionen:
:set hls is
5. Jetzt gib den Suchen-Befehl noch einmal ein und beobachte, was passiert:
/igno
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ZUSAMMENFASSUNG VON Lektion 6
1. Die Eingabe von o macht eine Zeile UNTER dem Cursor auf und
platziert den Cursor auf der ge<67>ffneten Zeile im Einf<6E>gemodus.
Die Eingabe eines gro<72>en O <20>ffnet eine Zeile <20>BER derjenigen,
auf der sich der Cursor befindet.
2. Gib ein a ein, um Text NACH dem Zeichen, auf dem sich der Cursor
befindet, einzuf<75>gen.
Die Eingabe eines gro<72>en A erlaubt das Anf<6E>gen von Text nach dem
Ende der Zeile.
3. Die Eingabe eines gro<72>en R wechselt in den Ersetzungs-(Replace)-Modus,
bis zum Verlassen <ESC> eingegeben wird.
4. Die Eingabe von ":set xxx" setzt die Option "xxx"
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Lektion 7 : DIE ONLINE-HILFE
** Nutze das eingebaute Hilfesystem **
Vim besitzt ein umfassendes eingebautes Hilfesystem. F<>r den Anfang probiere
eins der drei folgenden Dinge aus:
- Dr<44>cke die <Hilfe> - Taste (falls Du eine besitzt)
- Dr<44>cke die <F1> Taste (falls Du eine besitzt)
- Tippe :help <ENTER>
Tippe :q <ENTER> , um das Hilfefenster zu schlie<69>en.
Du kannst Hilfe <20>ber praktisch jedes Thema finden, indem Du dem ":help"
Kommando ein Argument gibst. Probiere folgendes (<ENTER> nicht vergessen):
:help w
:help c_<T
:help insert-index
:help user-manual
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Lektion 8: ERSTELLE EIN START-SKRIPT
** Aktiviere die Funktionalit<69>ten von Vim **
Vim besitzt viele Funktionalit<69>ten, die <20>ber Vi hinausgehen, aber die meisten
von ihnen sind standardm<64><6D>ig deaktiviert.
Um diese zu aktivieren, musst Du eine "vimrc" - Datei erstellen.
1. Starte das Editieren der "vimrc"-Datei, dies ist von Deinem System abh<62>ngig:
:edit ~/.vimrc f<>r Unix
:edit $VIM/_vimrc f<>r MS-Windows
2. Nun lies die Beispiel - "vimrc" ein:
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
3. Speichere die Datei mit:
:write
Das n<>chste Mal, wenn Du Vim startest, wird die Syntax-Hervorhebung
aktiviert sein.
Du kannst all Deine Lieblingsoptionen zu dieser "vimrc" - Datei zuf<75>gen.
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Damit ist der Vim Tutor beendet. Die Intention war, einen kurzen und
b<>ndigen <20>berblick <20>ber den Vim Editor zu liefern; gerade genug, um relativ
leicht mit ihm umgehen zu k<>nnen.
Der Vim Tutor hat nicht den geringsten Anspruch auf Vollst<73>ndigkeit;
Vim hat noch weitaus mehr Kommandos.
Wage Dich als n<>chstes an das User Manual: ":help user-manual".
F<>r weiteres Lesen und Lernen kann folgendes Buch empfohlen werden:
Vim - Vi Improved - von Steve Oualline
Verlag: New Riders
2004-12-09 21:34:53 +00:00
Das erste Buch, das durchg<68>ngig Vim gewidmet ist. Besonders n<>tzlich
2004-06-13 20:20:40 +00:00
f<>r Anf<6E>nger.
Viele Beispiele und Bilder sind enthalten.
Siehe http://www.iccf.nl/click5.html
2004-12-09 21:34:53 +00:00
Als aktuelle Referenz f<>r Version 6.2 und knappe Einf<6E>hrung dient das
folgende Buch:
vim ge-packt von Reinhard Wobst
mitp-Verlag, ISBN 3-8266-1425-9
Trotz der kompakten Darstellung ist es durch viele n<>tzliche Beispiele auch
f<>r Einsteiger empfehlenswert. Probekapitel und die Beispielskripte sind
online erh<72>ltlich. Siehe http://www.iccf.nl/click5.html
2004-06-13 20:20:40 +00:00
Folgendes Buch ist <20>lter und mehr <20>ber Vi als Vim, aber auch empfehlenswert:
Linda Lamb und Arnold Robbins
Textbearbeitung mit dem vi-Editor
Verlag O'Reilly - ISBN: 3897211262
In diesem Buch kann man fast alles finden, was man mit Vi tun m<>chte.
Die sechste Ausgabe enth<74>lt auch Informationen <20>ber Vim.
Dieses Tutorial wurde geschrieben von Michael C. Pierce and Robert K. Ware,
Colorado School of Mines. Es benutzt Ideen, die Charles Smith,
Colorado State University, zur Verf<72>gung stellte.
E-mail: bware@mines.colorado.edu.
Bearbeitet f<>r Vim von Bram Moolenaar.
Deutsche <20>bersetzung von Joachim Hofmann, September 2002.
E-mail: Joachim.Hof@gmx.de
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