mirror of
				https://github.com/vim/vim.git
				synced 2025-10-31 09:57:14 -04:00 
			
		
		
		
	
		
			
	
	
		
			835 lines
		
	
	
		
			45 KiB
		
	
	
	
		
			Plaintext
		
	
	
	
	
	
		
		
			
		
	
	
			835 lines
		
	
	
		
			45 KiB
		
	
	
	
		
			Plaintext
		
	
	
	
	
	
|   | =============================================================================== | |||
|  | =    Д о б р о   п о ж а л о в а т ь   в   у ч е б н и к   VIM  -  Версия 1.5 = | |||
|  | =============================================================================== | |||
|  |      Vim --- это очень мощный редактор, имеющий множество команд, слишком | |||
|  |      много для того, чтобы их все можно было описать в таком учебнике, как | |||
|  |      этот. Этот учебник призван объяснить достаточное число команд для того, | |||
|  |      чтобы Вы могли с легкостью использовать Vim в качестве редактора общего | |||
|  |      назначения. | |||
|  | 
 | |||
|  |      Вам потребуется приблизительно 25-30 минут на освоение данного учебника в | |||
|  |      зависимости от того, сколько времени Вы потратите на эксперименты. | |||
|  | 
 | |||
|  |      Команды в уроках будут модифицировать текст. Создайте копию этого файла, | |||
|  |      чтобы попрактиковаться на ней (если Вы запустили "vimtutor", то это уже | |||
|  |      копия). | |||
|  | 
 | |||
|  |      Важно помнить, что этот учебник предназначен для обучения в процессе | |||
|  |      использования. Это означает, что Вы должны запускать команды для того, | |||
|  |      чтобы как следует их изучить. Если Вы просто прочитаете текст, то | |||
|  |      забудете команды! | |||
|  | 
 | |||
|  |      Теперь убедитесь в том, что клавиша CapsLock не включена и нажмите | |||
|  |      клавишу   j   несколько раз, так, чтобы Урок 1.1 полностью поместился на | |||
|  |      экране. | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			Урок 1.1:  ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КУРСОРА | |||
|  | 
 | |||
|  | ** Для перемещения курсора нажмите клавиши h,j,k,l так, как показано ниже. ** | |||
|  | 	     ^ | |||
|  | 	     k		Советы:	Клавиша h находится слева и перемещает влево. | |||
|  |        < h	 l >		Клавиша l находится справа и перемещает вправо. | |||
|  | 	     j			Клавиша j похожа на стрелку `вниз'. | |||
|  | 	     v | |||
|  |   1. Подвигайте курсор по экрану, пока не почувствуете себя уверенно. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Надавите клавишу `вниз' (j) пока она не начнет повторяться. | |||
|  | ---> Теперь Вы знаете, как перейти к следующему уроку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Используя клавишу `вниз' перейдите к Уроку 1.2. | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: Если вы пока не уверены в том, что набираете, нажмите <ESC> для | |||
|  | 	   перехода в обычный режим (Normal mode). После этого перенаберите | |||
|  | 	   требуемую команду. | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: Обычные клавиши управления курсором (стрелки) также должны | |||
|  | 	   работать. Однако, клавиши hjkl позволят Вам перемещаться | |||
|  | 	   значительно быстрее, как только Вы научитесь ими пользоваться. | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		  Урок 1.2: ЗАПУСК И ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ С VIM | |||
|  | 
 | |||
|  | !! ВНИМАНИЕ! Прежде, чем выполнять любой из описанных ниже шагов, прочтите | |||
|  | 			       урок целиком !! | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Нажмите клавишу <ESC> (для того, чтобы удостовериться, что Вы в обычном | |||
|  |      режиме (Normal mode)). | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите:			:q! <ENTER>. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Это позволит Вам выйти из редактора БЕЗ СОХРАНЕНИЯ любых сделанных | |||
|  |      изменений. Если Вы хотите сохранить изменения и выйти: | |||
|  | 				:wq  <ENTER> | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Когда Вы увидите приглашение командной оболочки, наберите команду, | |||
|  |      которая привела Вас в этот учебник. Это может быть | |||
|  | 				vimtutor ru <ENTER> | |||
|  |      Обычно можно использовать:	vim tutor.ru <ENTER> | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> 'vim' позволяет запустить редактор vim, 'tutor.ru' --- это файл, который | |||
|  |      Вы будете редактировать. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Если Вы уверены в том, что запомнили эти шаги, выполните шаги от 1 до 3 | |||
|  |      чтобы выйти снова запустить редактор. Затем переместите курсор вниз к | |||
|  |      Уроку 1.3. | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		  Урок 1.3: РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА - УДАЛЕНИЕ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ** Находясь в обычном режиме нажмите x, чтобы удалить символ под курсором. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор к строке внизу, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Для исправления ошибок, переместите курсор, пока он не окажется над | |||
|  |      удаляемым символом. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Нажмите клавишу x для удаления требуемого символа. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Повторите шаги 2--4 пока строка не будет исправлена. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> От тттопота копытт пппыль ппо ппполю леттитт. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Теперь, когда строка откорректирована, переходите к уроку 1.4. | |||
|  | 
 | |||
|  | ЗАМЕЧАНИЕ: В ходе освоения этого учебника не пытайтесь запоминать, учите | |||
|  | 	   в процессе использования. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		  Урок 1.4: РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА - ВСТАВКА | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |  ** Находясь в обычном режиме (Normal mode), нажмите i для вставки текста. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор к первой строке внизу, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Для того, чтобы сделать первую строку идентичной второй, поместите | |||
|  |      курсор на символ ПЕРЕД которым следует вставить текст. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Нажмите i и наберите требуемые добавления. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. После исправления всех ошибок нажмите <ESC> для возврата в обычный режим. | |||
|  |      Повторите шаги 2--4, пока фраза не будет исправлена полностью. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Часть текста в строке беследно . | |||
|  | ---> Часть текста в этой строке бесследно пропала. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Когда освоите вставку текста, переходите дальше к Резюме. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 1 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Курсор перемещается либо клавишами со стрелками, либо клавишами hjkl. | |||
|  | 	 h (влево)	j (вниз)       k (вверх)	    l (вправо) | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Для запуска Vim (из приглашения % командной оболочки) наберите: | |||
|  |      vim ИМЯ_ФАЙЛА <ENTER> | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Для завершения работы с Vim наберите: | |||
|  |      <ESC>   :q!	 <ENTER>  чтобы отказаться от сохранения изменений. | |||
|  |      Или наберите: | |||
|  |      <ESC>   :wq	 <ENTER>  чтобы сохранить изменения. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Для удаления символа под курсором в обычном режиме, наберите: x | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Чтобы вставить текст перед курсором в обычном режиме, наберите: | |||
|  | 	 i     вводите текст	<ESC> | |||
|  | 
 | |||
|  | ЗАМЕЧАНИЕ: Нажатие <ESC> переместит Вас в обычный режим (Normal mode) либо | |||
|  | 	   прервет нежелательную и частично завершенную команду. | |||
|  | 
 | |||
|  | Теперь переходим к Уроку 2. | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			  Урок 2.1: КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 	** Наберите dw для удаления участка текста до конца слова. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Нажмите <ESC>, чтобы перейти в обычный режим. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Переместите курсор в начало слова, которое следует удалить. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Наберите  dw , чтобы удалить это слово. | |||
|  | 
 | |||
|  | ЗАМЕЧАНИЕ: Во время набора буквы dw появятся в последней строке экрана. Если | |||
|  | 	   Вы что-то наберете неправильно, нажмите <ESC> и начните сначала. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Несколько слов рафинад в этом предложении автокран излишни. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Повторите шаги 3 и 4, пока не исправите все ошибки и переходите к | |||
|  |      Уроку 2.2. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		  Урок 2.2: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОМАНДЫ УДАЛЕНИЯ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 	    ** Наберите d$ для удаления текста до конца строки. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Нажмите <ESC>, чтобы перейти в обычный режим. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Переместите курсор к концу правильной строки (ПОСЛЕ первой . ). | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Чтобы удалить остаток строки, наберите  d$ . | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Кто-то набрал окончание этой строки дважды. окончание этой строки дважды. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   5.Чтобы лучше разобраться в этом, переходите к Уроку 2.3. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			 Урок 2.3: КОМАНДЫ И ОБЪЕКТЫ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   Формат команды `удаление' d таков: | |||
|  | 
 | |||
|  | 	 [число]   d	объект	    ИЛИ	     d	 [число]   объект | |||
|  |   Здесь: | |||
|  |     число  - сколько раз исполнить команду (необязательно, по умолчанию=1). | |||
|  |     d      - команда удаления. | |||
|  |     объект - с чем команда должна быть выполнена (перечислено ниже). | |||
|  | 
 | |||
|  |   Краткий список объектов: | |||
|  |     w - от курсора до конца слова, включая завершающий пробел. | |||
|  |     e - от курсора до конца слова, НЕ включая завершающий пробел. | |||
|  |     $ - от курсора до конца строки. | |||
|  |     ^ - от курсора до начала строки. | |||
|  | 
 | |||
|  | ЗАМЕЧАНИЕ: Простое нажатие на символ объекта в обычном режиме (Normal mode) | |||
|  | 	   без дополнительных команд передвинет курсор так, как указано в | |||
|  | 	   списке объектов. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 	       Урок 2.4: ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ПРАВИЛА `КОМАНДА-ОБЪЕКТ' | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 		 ** Наберите dd для удаления всей строки. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   Вследствие частого применения операции удаления всей строки, разработчики | |||
|  |   Vim решили, что для этого проще всего просто набрать d дважды. | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, ко второй строке фразы. | |||
|  |   2. Наберите dd для удаления строки. | |||
|  |   3. Теперь переместитесь к четвертой строке. | |||
|  |   4. Наберите 2dd (вспомните правило `число-команда-объект'), чтобы удалить | |||
|  |      две строки. | |||
|  | 
 | |||
|  |       1)  Летом я хожу на стадион, | |||
|  |       2)  О, как внезапно кончился диван! | |||
|  |       3)  Я болею за ``Зенит'', ``Зенит'' --- чемпион! | |||
|  |       4)  Печально я гляжу на наше поколение! | |||
|  |       5)  Его грядущее иль пусто иль темно... | |||
|  |       6)  Я сижу на скамейке в ложе `Б' | |||
|  |       7)  И играю на большой жестяной трубе. | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			  Урок 2.5: КОМАНДА `ОТКАТ' | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   ** Нажмите u	для отмены результата работы предыдущей команды, U для отмены | |||
|  | 			исправлений во всей строке. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной ---> и установите его на | |||
|  |      первую ошибку. | |||
|  |   2. Нажмите x для удаления первого неправильного символа. | |||
|  |   3. Теперь нажмите u для отмены (отката) последней выполненной команды. | |||
|  |   4. Исправьте все ошибки в строке, используя команду x . | |||
|  |   5. Теперь нажмите заглавную U для того, чтобы вернуть всю строку в исходное | |||
|  |      состояние. | |||
|  |   6. Нажмите u несколько раз для отмены команды U и предыдущих команд. | |||
|  |   7. Нажмите теперь CTRL-R (удерживайте клавишу CTRL нажатой в момент нажатия | |||
|  |   R)     несколько раз для возврата команд (откат отката). | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Испрравьте оошибки в этойй строке и вернитте их сс помощьью `отката'. | |||
|  | 
 | |||
|  |   8. Это были очень полезные команды. Далее переходите к Резюме Урока 2. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 2 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Для удаления текста от курсора до конца слова наберите:    dw | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Для удаления текста от курсора до конца строки наберите:    d$ | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Для удаления всей строки наберите:    dd | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Формат команды в обычном режиме имеет вид: | |||
|  | 
 | |||
|  |        [число]   команда   объект     ИЛИ     команда	[число]   объект | |||
|  |      где: | |||
|  |        число   - сколько раз повторить выполнение команды | |||
|  |        команда - что выполнить, например d для удаления | |||
|  |        объект  - на что должна воздействовать команда, например w (слово), | |||
|  | 		$ (до конца строки), и т.д. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Для отмены (отката) предшествующих действий наберите:  u (строчная u) | |||
|  |      Для отмены (отката) всех изменений в строке наберите:  U (прописная U) | |||
|  |      Для отмены отката наберите:  CTRL-R | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			  Урок 3.1: КОМАНДА ВСТАВКИ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |    ** Наберите p для вставки последнего удаленного текста после курсора. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз к последней строке из набора. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите dd для удаления строки и ее сохранения в буфере Vim'а. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Переместите курсор к строке НАД тем местом, куда следует вставить | |||
|  |      удаленную строку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Находясь в обычном режиме наберите p для замены строки. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Повторите шаги 2--4, пока не расставите все строки в нужном порядке. | |||
|  | 
 | |||
|  |      г) И лучше выдумать не мог. | |||
|  |      б) Когда не в шутку занемог, | |||
|  |      в) Он уважать себя заставил | |||
|  |      а) Мой дядя самых честных правил | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		       Урок 3.2: КОМАНДА ЗАМЕНЫ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 	  ** Наберите r и символ, заменяющий символ под курсором. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Установите курсор так, чтобы он находился над первой ошибкой. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Наберите r	и затем символ, исправляющий ошибку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Повторите шаги 2 и 3, пока первая строка не будет исправлена. | |||
|  | 
 | |||
|  | --->  В момегт набтра этой чтроки кое0кто с трудом попвдал по клваишам! | |||
|  | --->  В момент набора этой строки кое-кто с трудом попадал по клавишам! | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Теперь переходите к Уроку 3.2. | |||
|  | 
 | |||
|  | ЗАМЕЧАНИЕ: Помните, что вы должны учиться в процессе работы, а не просто | |||
|  | 	   запоминая. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			 Урок 3.3: КОМАНДА ИЗМЕНЕНИЯ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 		** Для изменения части слова наберите cw . ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Расположите курсор над буквой `o' в слове `сола'. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Наберите cw и исправьте слово (в данном случае, наберите `лов'.) | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Нажмите <ESC> и переходите к следующей ошибке (к первому символу, который | |||
|  |      надо изменить.) | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Повторите шаги 3--4 пока первое предложение не станет идентичным второму. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Несколько сола в эьгц строке тпгшцбь редалзкуюиесвх. | |||
|  | ---> Несколько слов в этой строке требуют редактирования. | |||
|  | 
 | |||
|  | Обратите внимание, что cw не только заменяет слово, но и переводит вас в режим | |||
|  | вставки. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		  Урок 3.4: ПРОДОЛЖАЕМ ИЗМЕНЯТЬ С КОМАНДОЙ c | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ** Команда замены используется с теми же объектами, что и команда удаления. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Команда изменения применяется таким же образом, как и команда удаления. | |||
|  |      Ее формат таков: | |||
|  | 
 | |||
|  |        [число]   c   объект	   ИЛИ	    c	[число]   объект | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Объекты также совпадают: w (слово), $ (конец строки) и т.п. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Перейдите к первой ошибке. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Наберите c$ и отредактируйте первую строку так, чтобы она совпадала со | |||
|  |      второй, после чего нажмите <ESC>. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Конец этой строки нуждается в помощи, чтобы стать похожим на второй. | |||
|  | ---> Конец этой строки нуждается в помощи команды c$ . | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 3 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Для вставки текста, который только что был удален, наберите p . Эта | |||
|  |      команда вставит удаленный текст ПОСЛЕ курсора (если была удалена строка, | |||
|  |      то она будет помещена в строке под курсором). | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Для замены символа под курсором наберите r и затем заменяющий символ. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Команда изменения позволяет Вам изменить указанный объект от курсора до | |||
|  |      конца этого объекта. Например, наберите cw для замены от курсора до | |||
|  |      конца слова, c$ для изменения до конца строки. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Формат команды изменения таков: | |||
|  | 
 | |||
|  | 	 [число]   c	объект	      ИЛИ	c   [число]   объект | |||
|  | 
 | |||
|  | Теперь отправляйтесь к следующему уроку. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 	      Урок 4.1: ИНФОРМАЦИЯ О ФАЙЛЕ И РАСПОЛОЖЕНИЕ В НЕМ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |  ** Наберите CTRL-g чтобы увидеть Ваше месторасположение в файле и информацию | |||
|  | 				    о нем. | |||
|  | 	Наберите SHIFT-G для перемещения к заданной строке в файле. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   Замечание: Прочитайте весь урок прежде чем выполнять любые команды!! | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Удерживая клавишу Ctrl нажмите g . Внизу экрана появится строка статуса с | |||
|  |      именем файла и номером строки, в которой Вы находитесь. Запомните номер | |||
|  |      строки, он потребуется на Шаге 3. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Нажмите shift-G для перемещения к концу файла. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Наберите номер строки, в которой вы находились и затем shift-G. Это | |||
|  |      вернет Вас к строке, в которой Вы были, когда в первый раз нажали Ctrl-g. | |||
|  |      (Когда Вы будете набирать цифры, они НЕ отобразятся на экране.) | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Если Вы запомнили все вышесказанное, выполните шаги 1--3. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			   Урок 4.2: КОМАНДА ПОИСКА | |||
|  | 
 | |||
|  | 	      ** Наберите  /  и затем введите искомую фразу. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. В обычном режиме (Normal mode) наберите символ  / . Обратите внимание, | |||
|  |      что он вместе с курсором появится внизу экрана, как это происходит с | |||
|  |      командой :	. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Теперь наберите 'ошшшибка' <ENTER>. Это то слово, которое Вы будете | |||
|  |      искать. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Для того, чтобы повторить поиск, просто нажмите n . | |||
|  |      Для поиска этой фразы в обратном направлении, нажмите Shift-N . | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Если Вы желаете сразу искать в обратном направлении, используйте | |||
|  |      команду ? вместо / . | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Когда Вы при поиске достигнете конца файла, поиск будет продолжен с | |||
|  |      начала. | |||
|  | 
 | |||
|  |   "ошшшибка" это не способ произнесения слова `ошибка';  ошшшибка это ошибка. | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			Урок 4.3: ПОИСК ПАРНЫХ СКОБОК | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 		** Наберите % для поиска парных ),] или } . ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Поместите курсор над любой из (, [ или { в строке внизу, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Теперь наберите символ % . | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Курсор должен перескочить на парную скобку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Наберите % для возврата курсора назад к первой скобке. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Это ( строка, содержащая такие (, такие [ ] и такие { } скобки. )) | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: Это очень удобно при отладке программ с пропущенными скобками! | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		      Урок 4.4: СПОСОБ ИСПРАВЛЕНИЯ ОШИБОК | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 	 ** Наберите :s/было/стало/g для замены 'было' на 'стало'. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите :s/уводю/увожу <ENTER> . Обратите внимание на то, что эта команда | |||
|  |      заменит только первое найденное вхождение в строке. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь наберите :s/уводю/увожу/g , означающее подстановку глобально во | |||
|  |      всей строке. Это заменит все найденные в строке вхождения. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Я уводю к отверженным селеньям, я уводю сквозь вековечный стон, я уводю к | |||
|  |      забытым поколеньям. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Для замены всех вхождений последовательности символов между двумя | |||
|  |      строками, | |||
|  |      наберите :#,#s/было/стало/g  где #,# --- номера этих строк. | |||
|  |      Наберите :%s/было/стало/g    для замены всех вхождений во всем файле. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 4 | |||
|  |   1. Ctrl-g показывает ваше положение в файле и информацию о нем. | |||
|  |      Shift-G перемещает Вас в конец файла. Номер, за которым следует Shift-G | |||
|  |      позволяет перейти к строке с этим номером. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Нажатие / и затем ввод строки позволяет произвести поиск этой строки | |||
|  |      ВПЕРЕД по тексту. | |||
|  |      Нажатие ? и затем ввод строки позволяет произвести поиск этой строки | |||
|  |      НАЗАД по тексту. | |||
|  |      После поиска наберите n для перехода к следующему вхождению искомой | |||
|  |      строки в том же направлении или Shift-N для перехода в противоположном | |||
|  |      направлении. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Нажатие % , когда курсор находится на (,),[,],{, или } позволяет найти | |||
|  |      парную скобку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Для подстановки `стало' вместо первого `было' в строке, наберите | |||
|  |      :s/old/new | |||
|  |      Для подстановки `стало' вместо всех `было' в строке, наберите | |||
|  |      :s/old/new/g | |||
|  |      Для замены в интервале между двумя строками, наберите | |||
|  |      :#,#s/old/new/g | |||
|  |      Для замены всех вхождений `было' на `стало' в файле, наберите | |||
|  |      :%s/old/new/g | |||
|  |      Чтобы редактор каждый раз запрашивал подтверждение, добавьте 'c' | |||
|  |      :%s/old/new/gc | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		   Урок 5.1: КАК ВЫПОЛНИТЬ ВНЕШНЮЮ КОМАНДУ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |     ** Наберите :! и затем внешнюю команду, которую следует выполнить. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Наберите уже знакомую Вам команду : для установки курсора в командную | |||
|  |      строку редактора. Это позволит Вам ввести команду. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Теперь наберите символ ! (восклицательный знак). Теперь можно исполнить | |||
|  |      внешнюю команду, используя командную оболочку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Для примера наберите ls после ! и нажмите <ENTER>. Эта команда выведет | |||
|  |      список файлов в текущем каталоге, точно также, как если бы Вы ввели эту | |||
|  |      команду в приглашении оболочки. Или попробуйте :!dir , если предыдущая | |||
|  |      команда не сработала. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Замечание: Таким способом можно выполнить любую внешнюю команду. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Замечание: Все команды, начинающиеся с : , должны завершаться нажатием | |||
|  |      <ENTER>. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			 Урок 5.2: КАК ЗАПИСАТЬ ФАЙЛ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ** Для сохранения изменений, произведенных в файле, наберите :w ИМЯ_ФАЙЛА. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Наберите :!dir или :!ls для получения списка файлов в текущем каталоге. | |||
|  |      Как Вам уже известно, Вы должны нажать <ENTER> после ввода этих команд. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Придумайте название для файла, которое еще не существует, например TEST. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь наберите :w TEST (где TEST --- это имя файла, придуманное Вами.) | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Эта команда сохранит весь файл (Учебник по Vim) под именем TEST. Чтобы | |||
|  |      удостовериться в этом, снова наберите :!dir и просмотрите каталог. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Заметьте, что если Вы выйдете из Vim и затем запустите его снова с | |||
|  |      файлом TEST, этот файл будет точной копией учебника в тот момент, когда | |||
|  |      Вы его сохранили. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Теперь удалите этот файл, набрав :!del TEST | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		       Урок 5.3: ВЫБОРОЧНОЕ СОХРАНЕНИЕ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 	 ** Для сохранения части файла, наберите :#,# w ИМЯ_ФАЙЛА ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Еще раз наберите :!dir или :!ls для получения списка файлов в текущем | |||
|  |      каталоге и выберите подходящее имя, например TEST. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Переместите курсор к началу этой страницы и нажмите Ctrl-g для нахождения | |||
|  |      номера строкиto. ЗАПОМНИТЕ ЭТОТ НОМЕР! | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь переместитесь в конец страницы и вновь наберите Ctrl-g. ЗАПОМНИТЕ | |||
|  |      И ЭТОТ НОМЕР ТОЖЕ! | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Для сохранения ТОЛЬКО ЧАСТИ файла наберите :#,# w TEST , где #,# --- это | |||
|  |      номера, которые Вы запомнили (начало, конец), а TEST --- имя вашего файла. | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Как и прежде, убедитесь в наличии этого файла командой :!dir , но НЕ | |||
|  |      УДАЛЯЙТЕ его. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		    Урок 5.4: ЧТЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ ФАЙЛОВ | |||
|  | 
 | |||
|  | 	  ** Для вставки содержимого файла, наберите  :r FILENAME ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Наберите :!dir для того, чтобы убедиться в том, что файл TEST все еще | |||
|  |      существует. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Установите курсор в верхней части этой страницы. | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: После выполнения шага 3 Вы увидите Урок 5.3.	После этого | |||
|  | 	   перемещайтесь ВНИЗ, снова к этому уроку. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь прочитайте Ваш файл TEST, используя команду :r TEST , где | |||
|  |      TEST --- это имя файла. | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: Прочитанный Вами файл будет вставлен в том месте, где находится | |||
|  | 	   курсор. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Чтобы убедиться в том, что файл прочитан, переместитесь немного назад по | |||
|  |      тексту и [A[Bзаметьте, что теперь существуют две копии Урока 5.3, исходная | |||
|  |      и полученная из файла. | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 5 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1.  :!команда  исполняет внешнюю команду. | |||
|  | 
 | |||
|  |       Некоторые полезные примеры: | |||
|  | 	  :!dir --- выводит список файлов в каталоге. | |||
|  | 	  :!del FILENAME --- удаляет файл FILENAME. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2.  :w FILENAME записывает текущий редактируемый файл на диск | |||
|  |       под именем FILENAME. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3.  :#,#w FILENAME сохраняет строки от # до # в файл FILENAME. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4.  :r FILENAME считывает с диска файл FILENAME и помещает его в текущий | |||
|  |       файл следом за позицией курсора. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			  Урок 6.1: КОМАНДА СОЗДАНИЯ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |  ** Наберите o чтобы создать пустую строку под курсором и перейти в режим | |||
|  | 			   вставки (Insert mode) ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите o (в нижнем регистре) для того, чтобы создать пустую строку | |||
|  |      НИЖЕ курсора и перейти в режим вставки (Insert mode). | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь скопируйте помеченную ---> строку и нажмите <ESC> для выхода из | |||
|  |      режима вставки. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> После нажатия o курсор перейдет на новую пустую строку в режиме вставки. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Для создания строки ВЫШЕ курсора, просто наберите заглавную O, вместо | |||
|  |      строчной o. Попробуйте проделать это с нижеследующей строкой. | |||
|  | Создайте новую строку над этой, нажав Shift-O, поместив курсор на эту строку. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			 Урок 6.2: КОМАНДА ДОБАВЛЕНИЯ | |||
|  | 
 | |||
|  | 	    ** Наберите a , чтобы вставить текст ПОСЛЕ курсора. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, в конец первой строки, помеченной ---> , | |||
|  |      набрав $ в обычном режиме (Normal mode). | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите a (в нижнем регистре) для добавления текста ПОСЛЕ символа, | |||
|  |      находящегося под курсором. (Заглавная A позволяет добавить в конец | |||
|  |      строки.) | |||
|  | 
 | |||
|  | Замечание: Это позволяет избежать нажатия i , последнего символа, текста для | |||
|  | 	   вставки, <ESC>, курсор-вправо, и, наконец, x , просто для того, | |||
|  | 	   чтобы добавить тест в конец строки! | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь завершите первую строку. Заметьте также, что добавление это в | |||
|  |      точности то же самое, что и режим вставки, за исключением позиции, в | |||
|  |      которую будет вставлен текст. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Эта строчка позволит Вам попрактиковаться | |||
|  | ---> Эта строчка позволит Вам попрактиковаться в добавлении текста в конец | |||
|  |      строки. | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		       Урок 6.3: ЕЩЕ ОДИН СПОСОБ ЗАМЕНЫ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |        ** Наберите заглавную R для замены более, чем одного символа. ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Переместите курсор вниз, к строке, помеченной --->. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Расположите курсор в начале первого слова, отличающегося от | |||
|  |      соответствующего в следующей строке, помеченной ---> (слово 'последней'). | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь наберите R и замените остаток текста в первой строке, набрав | |||
|  |      поверх старого текста так, чтобы обе строки стали одинаковыми. | |||
|  | 
 | |||
|  | ---> Первую строку можно сравнять с последней, используя клавиши. | |||
|  | ---> Первую строку можно сравнять с второй, используя R и набрав новый текст. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Обратите внимание, что при нажатии <ESC> для завершения, любой | |||
|  |      не измененный текст сохранится. | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 			Урок 6.4: УСТАНОВКА ПАРАМЕТРОВ | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ** Установим параметры так, чтобы игнорировать регистр при поиске или замене ** | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Поищите слово 'игнорировать', набрав: | |||
|  |      /игнорировать | |||
|  |      Повторите поиск несколько раз, нажимая клавишу n | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Включите параметр 'ic' (Игнорировать регистр), набрав: | |||
|  |      :set ic | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Теперь снова сделайте поиск слова 'игнорировать', нажав: n | |||
|  |      Повторите поиск несколько раз, нажимая клавишу n | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Включите параметры 'hlsearch' и 'incsearch': | |||
|  |      :set hls is | |||
|  | 
 | |||
|  |   5. Теперь опять введите команду поиска и посмотрите, что получится: | |||
|  |      /игнорировать | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 				РЕЗЮМЕ УРОКА 6 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Нажатие o создает строку НИЖЕ курсора и перемещает курсор в нее в режиме | |||
|  |      вставки. | |||
|  |      Нажатие заглавной O создает строку ВЫШЕ строки, в которой находится | |||
|  |      курсор. | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Наберите a для вставки текста ПОСЛЕ символа, на котором находится курсор. | |||
|  |      Нажатие заглавной A автоматически перемещает Вас для добавления текста | |||
|  |      в конец строки. | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Нажатие заглавной R переводит Вас в режим замены до тех пор, пока не | |||
|  |      будет нажата клавиша <ESC> для завершения. | |||
|  | 
 | |||
|  |   4. Набрав ":set xxx" вы сможете включить параметр "xxx" | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		 Урок 7: КОМАНДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВСТРОЕННОЙ СПРАВКИ | |||
|  | 
 | |||
|  | 	       ** Используйте встроенную справочную систему ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   Vim обладает мощной встроенной справочной системой. Для начала попробуйте | |||
|  |   один из трех вариантов: | |||
|  | 	- нажмите клавишу <HELP> (если таковая имеется на клавиатуре) | |||
|  | 	- нажмите клавишу <F1> (если таковая имеется на клавиатуре) | |||
|  | 	- наберите   :help <ENTER> | |||
|  | 
 | |||
|  |   Наберите   :q <ENTER>   чтобы закрыть окно справки. | |||
|  | 
 | |||
|  |   Вы можете найти справку для любого понятия или команды, просто задав | |||
|  |   соответствующий аргумент команде ":help". Попробуйте следующее (не забудьте | |||
|  |   нажать <ENTER>): | |||
|  | 
 | |||
|  |   :help w | |||
|  |   :help c_<T | |||
|  |   :help insert-index | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  | 		     Урок 8: СОЗДАНИЕ СТАРТОВОГО СКРИПТА | |||
|  | 
 | |||
|  | 			** Включим возможности Vim ** | |||
|  | 
 | |||
|  |   Vim имеет намного больше возможностей, чем Vi, однако большинствао из них | |||
|  |   выключены по умолчанию. Для того, чтобы начать использовать новые | |||
|  |   возможности Вам следует создать файл "vimrc". | |||
|  | 
 | |||
|  |   1. Отредактируйте файл "vimrc", его расположение зависит от используемой | |||
|  |      системы: | |||
|  | 
 | |||
|  |        :edit ~/.vimrc			для Unix | |||
|  |        :edit $VIM/_vimrc		для MS-Windows | |||
|  | 
 | |||
|  |   2. Теперь прочитайте пример файла "vimrc": | |||
|  | 
 | |||
|  |        :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim | |||
|  | 
 | |||
|  |   3. Запишите файл: | |||
|  | 
 | |||
|  |        :write | |||
|  | 
 | |||
|  |   Теперь при следующем запуске Vim будет включена подсветка синтаксиса. Все | |||
|  |   настройки, предпочитаемые Вами, могут быть добавлены в файл "vimrc". | |||
|  | 
 | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ | |||
|  |   На этом завершается Учебник Vim. Он был предназначен для того, чтобы дать | |||
|  |   общее представление о редакторе Vim, достаточное для того, чтобы с легкостью | |||
|  |   использовать его. Учебник далек от полноты, поскольку Vim имеет очень много | |||
|  |   команд. Прочитайте теперь руководство пользователя: ":help user-manual". | |||
|  | 
 | |||
|  |   Для дальнейшего чтения рекомендуется книга: | |||
|  | 	Vim - Vi Improved - Автор: Steve Oualline | |||
|  | 	Издатель: New Riders | |||
|  |   Эта книга полностью посвящена Vim. Особенно полезна новичкам. Содержит | |||
|  |   множество примеров и иллюстраций. | |||
|  |   Взгляните на See http://iccf-holland.org/click5.html | |||
|  | 
 | |||
|  |   Следующая книга более почтенного возраста и посвящена больше Vi, чем Vim, | |||
|  |   однако также рекомендуется: | |||
|  | 	Learning the Vi Editor - Автор: Linda Lamb | |||
|  | 	Издатель: O'Reilly & Associates Inc. | |||
|  |   Это хорошая книга для того, чтобы узнать все, что только можно проделывать с | |||
|  |   Vi. Шестое издание также включает информацию о Vim. | |||
|  | 
 | |||
|  |   Этот учебник был написан Michael C. Pierce и Robert K. Ware, Colorado School | |||
|  |   of Mines с использованием идей, предложенных Charles Smith, Colorado State | |||
|  |   University. E-mail: bware@mines.colorado.edu. | |||
|  | 
 | |||
|  |   Доработано для Vim Bram Moolenaar. | |||
|  | 
 | |||
|  |   Перевод: Андрей Киселев <a_kissel@eudoramail.com>, 2002. | |||
|  |   Translator: Andrey Kiselev <a_kissel@eudoramail.com>, 2002. | |||
|  | ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |